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吉林省长春学大教育一对一课程辅导

1对1辅导四大个性化特色课程
  • 同步巩固课
    适用学生
    基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生
    课程特色
    共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生
    偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色
    用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生
    学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色
    由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生
    考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色
    通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
1对1辅导6大环节,环环相扣、步步“精心”
  • 010元沟通咨询
    面对面沟通,全面了解 学生个性特点
  • 02科学完善测评
    对学生学习情况进行 科学完善的测评
  • 03定制个性化辅导计划
    根据学生个性特点、需求 定制个性化辅导计划
  • 04 1对1、面对面授课
    1对1、面对面授课,因材施教, 教得深刻、学的透彻
  • 05 6对1个性化服务
    专业服务团队(教育咨询师、班主任、 教师、心理咨询师、个性化教研组、 陪读教师)提供全程贴心服务
  • 06效果监测评估
    全程监督指导,及时反馈、 随时修订辅导方案
6名教师×1位学生,全程陪伴式贴心服务
  • 教师 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成
  • 学习管理师 思想工作沟通,辅导方案的制定
  • 陪读教师 全程0元陪读答疑
  • 教育咨询师 前期对学习进行科学测评
  • 教研团队 把握命题趋势,确保教育教学质量
  • 心理咨询师 心理疏导,激发学员斗志
1对1辅导,适合中国学生的辅导方式
  • 上课时间自由,可根据学生时间随时调整
  • 针对性强,为每个学生定制专属学习方案
  • 师生互动,学习精力集中、实时答疑解惑
  • 先试听、后交钱,不满意、换老师
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
/初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 作文
/ 初一·初二/初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
/初一·初二/ 初三/高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 历史
  • 政治
  • 地里
  • 生物
  • 物理
  • 化学
/初一·初二/初三/ 高一·高二/高三
  • 语文
  • 数学
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  • 地里
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  • 化学
/初一·初二/初三/高一·高二/ 高三
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  • 化学
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长春绿园区高考封闭式辅导机构有哪些

来源:吉林省学大教育时间:2024/2/23 14:57:37 浏览量:35

  长春绿园区高考封闭式辅导机构有哪些,长春学大教育,针对初高中生提供全科1对1辅导课程,课程内容包含高中的语文、数学、英语、文科综合科目以及理科综合科目。讲堂、知识总结、同步测练、高考真题,流程式结构,遵循讲练结合优化学习节奏设计,同步测练与高考真题,不仅增强了互动性,更能帮助学员活学活用,打牢高中英语基础,英语学词系统与教材同步背单词、单元测试举一反三、同步教材习题答案使学员有备而战,帮助学员获得逐步的提升。
  长春学大教育会针对不同的孩子,制定个性化的辅导方案,是一对一个性化教育,一个孩子享受一个教师团队,上课期间是一位老师针对一个孩子授课,课后还会有一对一的陪读答疑,孩子可以在我们校区写作业和自习,我们有学习管理师和陪读答疑老师全程管理和跟踪。孩子有不会的问题老师可以帮助答疑。同时也配备心理老师和分析老师帮助孩子前期制定辅导方案以及激发孩子学习兴趣。
  机构优势:
  1辅导打造辅导团队。(、教研团队,全职老师授课服务)。2个性化学习6步走,其实帮助学员学习。(全方位个性化测评-现状分析一个性化方案制定一增分空间分析一个性化辅导执行-效果跟踪)。
  3.6对1个性化服务,保障学员体验课程优势。(心理辅导师、陪读教师、个性化教研、教育咨询师、教师和学习管理师六维--体服务)。

长春绿园区高考封闭式辅导机构有哪些
  如何学好高中英语
  第 一,重复记忆法
  几乎每个人都有记忆缺陷,大多人对于事物能在一时记住,但是过不了多久就会忘记,如果我们在忘记了后又再次记忆,不断的重复记忆3次以上,那么这个印象就会大大的加深,不会轻易的忘记。
  因此首先要完全掌握书本上的,书本上的单词以及短语都是较基本的,其次才是阅读其他资料的词汇。对于书本上的词汇量,我们需要每天都抽出一定时间进行记忆,并跟同学相互听写已验证之间的掌握程度。
  这种模式我建议每天都要坚持,并且在不断学习的过程中还得要不断重复,每隔一段时间后应该去温故一遍,检查出哪些比较陌生的词语,再次记忆,直到完全掌握。
  第二,发散式思维记忆
  这个方法就是通过一个单词,自己看见这个单词就立马想到其含义,并且能联想到相关短语组合,或者相近意思的单词,并且不断的拓展延伸,这种方法很有意思,很是能够串联、考证自己的词汇量!
  如果你能一直这样尽可能的把你记得的词语串联下去,那么你的英语词汇量已经很厉害了!
  第三,实践方法
  不管你平时记住了多少词汇,到底效果怎么样,只要投入实践才知道,这个实践方法就是大量的练习听力、完形、阅读、写作,只有在这几个过程实践才能锻炼出自己的语感,以及对实践的把握跟相关考试技巧!
  以前我们每天起码都会练习一套听力、一篇完形填空,两篇阅读,外加一周两次写作,对于这个过程是长期的,并不是短期了、坚持下就算了。
  分数可以让你从刚开始听力不及格(30)、完形填空(30)只正确几个,阅读十来分(40),写作不到十分(25),到后来的听力、完形、阅读,每块只错一两个,写作20来分左右,自然而然分数就上去了!
  注意事项
  在高中,严格的说,对于每一单科不管哪一科没学习好,对自己的整体成绩都产生很大的影响,首先语数外就不用说了,每科150分,而文理综合都是300分,这每一样都是大头,因此我个人觉得高中科目是没有什么主次之分的,科科都是重点,都需要学生全力以赴。

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