杭州中高考补习机构个性化学习中心，专注于一对一辅导，高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”自由切换的个性化教育服务，帮助学生

　　班型设置：6-12人小班教学

　　管理模式：封闭式、分层次管理

　　教学规划：入学时根据成绩分析学生的学习情况，之后每两周进行一次考试，及时根据学生的学习情况调整教学计划。

　　课程教学全面

　　语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;

　　数学:重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;

　　英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络;

　　物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;

　　历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。

　　英语必修三unit3单元知识点：语法

　　(一) 一般现在时

　　1.肯定句: We speak Chinese

　　否定句: We don't speak Chinese.

　　一般疑问句: Do you speak Chinese?

　　回答: Yes, we do. No, we don't.

　　2.肯定句: Mike speaks English.

　　否定句: Mike doesn't speak English.

　　一般疑问句: Does Mike speak English?

　　回答: Yes, he does. No, he doesn't.

　　3.动词第三人称单数构成形式:见书本107页

　　(二)代词

　　人称代词:

　　数/格

　　人称 单数 复数

　　主格 宾格 主格 宾格

　　人称 I me we us

　　第二人称 you you you you

　　第三人称 he him

　　they

　　them

　　she her

　　it it

　　主格:在句中当句子主语

　　e.g. I have a good friend.

　　He has a good friend.

　　宾格: 在句中当动词的宾语或介词的宾语,形成动宾或介宾结构.

　　Please call me Mike. (动宾)

　　Give it (动宾) to me (介宾) .

　　Help us find him. (动宾)

　　人称代词排列顺序：(可记住口诀)

　　you, he and I; we, you and they; he and she

　　口诀： 对你尊重you在前，谦虚礼貌I较后;

　　我们人多力量大，we要排在you之前，they委屈垫在后;

　　两性并列不平等，绅士风度放一边，he 在前she在后。

　　特殊情况：

　　1. 为了强调某人称，或是出现在承认错误之类的句中时，应把人称的I，放在前。

　　2. 当说话人I的身份很高或回忆往事时，可以先说I。

　　物主代词：

　　数/人称

　　形容词性物主代词

　　名词性物主代词

　　单数 人称 my mine

　　第二人称 your yours

　　第三人称 his his

　　her hers

　　its its

　　复数 人称 our ours

　　第二人称 your yours

　　第三人称 their theirs

　　形容词性物主代词，也称非独立性物主代词，不能单独使用,必须与名词共同使用.

　　e.g. my name

　　your mother

　　his friend

　　their teacher

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