杭州中高考补习机构个性化学习中心，专注于一对一辅导，高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”自由切换的个性化教育服务，帮助学生

　　班型设置：6-12人小班教学

　　管理模式：封闭式、分层次管理

　　教学规划：入学时根据成绩分析学生的学习情况，之后每两周进行一次考试，及时根据学生的学习情况调整教学计划。

　　课程教学全面

　　语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;

　　数学:重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;

　　英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络;

　　物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;

　　历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。

　　学好英语的窍门是什么

　　记单词!记语法!认真听课!好好记笔记!多做卷子!正因为这样错误的学习方法，导致中国学生的平均雅思考试成绩(类似英语的性统考)，连续15年倒数名。What a shame!(真遗憾)

　　阅读，是语言学习的氧气。

　　一个一个背单词是没用的，因为语言是由大量的词群构成的，想学语言，就要“一群一群”的学，而不是一个词一个词的学。如果说语法和单词是鱼儿，故事和篇章就是水。一旦把语法和单词掏出水，鱼儿就会干枯而亡。如果想考试拿，也千万不能把鱼儿掏出水。

　　所以说，我们的英语学习方法错了，教材也错了!我们以的课本为例，来证明教材、教学方法的错误。

　　所以说，学习英语就二点：

　　1、掌握单词发音、构词规律，

　　2、拒绝死记硬背单词、语法，

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