北京两个黄鹂青少儿口才培训学校
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北京两个黄鹂4-15岁少儿口才一对一课程

一个孩子的成长需要什么

  • 演讲口才
  • 沟通能力
  • 人格情商
  • 潜能开发
  • 心理素质
  • 行为习惯
  • 别让孩子输在嘴上
  • 有“美国的孔子”之称的爱默生说:“人只有他自己的一半,还有他的一半是表达。”
  • 现如今,孩子上幼儿园、、初中都有面试,就连高考提前批录取,早三年前就已经开始加设面试科目,重点考察语言表达能力。
    下发的2017【1】号文件明确指出:
  • 培养语言表达能力要从娃娃抓起

这个假期,给孩子较好的礼物

  • 提高演讲与口才能力
  • 通过口才演讲训练,从想说道要说到敢说逐个突破,小组练习,增强表达能力,提升口语演讲水平。
  • 学会沟通,与他人友好相处
  • 学习沟通黄金法则,掌握沟通技巧,扩大交际圈,圆滑处事,与他人友好相处。
  • 从容应对困难和挫折
  • 提高孩子综合素质,提升自身修养,学习心理素质课程,游戏、互动、模拟,教育孩子面对困难如何积极应对。
  • 提升自信,善于表现自我
  • 鼓励孩子多上台表现,每个孩子轮流登台展示,赞美肯定他们,增强自信心。
  • 锻炼自我、挑战自我
  • 设计各种场景演练,让孩子即兴发挥,锻炼自我,激发潜能。
  • 增强才能和组织能力
  • 小组组队游戏,让孩子组织活动,团队更好参与活动建设、比赛,提升孩子组织能力及管理能力。

孩子的成长 我们和您一样关心

我们关注孩子成长的每一步,课程以演讲能力为主干,以心理素质和脑力训练为基础,以鼓励和赞美为工具,以关爱和感恩为特色,以突破和效果为导向,教学、训练、体验、互动、问答紧密结合。全面培养孩子软实力,让孩子获得受益一生的能力。

步步为营:让孩子成为未来的!

  • 自信口才
  • 通过自我介绍、演讲主持训练、肢体语言训练以及互动训练,让孩子能够面对众人说话不紧张、大方得体,让孩子思路清晰、语言表达自如流畅。
  • 记忆
  • 通过实战掌握全脑记忆;链接左右脑,发挥潜能;让孩子考试更轻松,学习的效率变得更高。
  • 人际沟通
  • 掌握为人处世的原则与方法,帮助孩子协调与同学朋友之间的关系,让孩子更好的融入到学习,生活中去。
  • 心理素质
  • 通过体验、感知和领悟心理素质诱导培训模式,对孩子内心进行疏导,让他们树立正确的人生观、价值观,成为一个健康阳光的青少年。
  • 形体礼仪
  • 让孩子塑形优雅身姿、打造绅士蹭的品格。拥有良好的外在形象,欣赏美,获得美。

环环相扣:科学严谨的训练系统!


  • 体验教学
  • 根据孩子的认知特点、规律,创造实际的情景和机会,还原教学内容,让孩子亲历过程并理解。

  • 赞美鼓励
  • 赞美孩子的优点,增强他们自信心;鼓励孩子多表现自己,尝试突破,张扬个性。
  • 游戏互动
  • 设置游戏互动,让课程学习更活跃、更有乐趣,激发孩子学习兴趣,更全身心投入。
  • 关爱感恩
  • 教授孩子学会关爱,学会感恩,保持一个积极向上的良好生活心态。
  • 专业口才测试
  • 了解每一位学员的自 身状况
  • 教学水平统一
  • 让管理与教学有效结合
  • 导师
  • 都是国内有名导师
  • 全程面授
  • 全程采用小班面授
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两个黄鹂教育北京6家校区地址路线名单榜首出炉

来源:北京两个黄鹂青少儿口才培训学校时间:2023/9/6 15:29:56 浏览量:59

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  如果你的家庭人员比较多,爸爸妈妈和孩子,以及爷爷奶奶,大家一起编一个故事,孩子们参与故事的创作。下面给大家分享亲子口才训练法,供你们阅读参考。

  高尔基说:学习并不等于照搬照抄,而是掌握技巧和方法。

  儿童的口才学习也是如此,它不是单纯的用功,有时找到正确的方法和技巧会更有效率,所以家长们可以在家训练儿童的口才,让口才训练可以“玩”着学习下去!

  1、复述法

  生动地讲故事,然后让孩子复述。根据不同年龄的儿童记忆,语言表达能力不同,因人而异设置难度。对于小孩子来说,可以采取片段一个接一个地复述故事。如果故事不完整或不全,不要责怪孩子,并大力鼓励他。经过三到五遍,孩子不断练习,效果会更好。

  2、游戏方法

  在讲述一个故事之后,故事中生动有趣的情节被重新设计并改编成游戏。孩子们喜欢的游戏有老鹰抓小鸡、抢凳子、丢手帕、捉迷藏等游戏,然后让他们在游戏中模仿故事中的对白、场景动作。目的是让孩子主动发言,合理表达自己的感受。

  3、场景法

  让孩子通过不同情景联想对应的语言表达方式,培养孩子在不同情景下的即兴表达能力。例如,孩子在月球上看到了什么?你听到了什么?你闻到什么了?你想到了什么?在太平洋尝到什么?你发现了什么?发生了什么?你做了什么?结果如何?

  这样,孩子就可以在不同的场景之间反复切换,训练自己的反应能力。他的反应就会越来越快。

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