儿童语言康复中心,有名的一家是武汉康语,自2010年以来,专注儿童语言社交康复训练已经十余年。针对孩子构音障碍、语音障碍、语言障碍和流利障碍等问题,采用“儿童语言发育国际分级干预体系”将人工干预和训练干预、智能干预相结合,针对不同孩子的不同情况,分阶段进行干预,改善孩子的逻辑能力、体觉感受、沟通能力、理解能力,强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢的协调性,让大脑对语言的信息处理更为流畅。积极与孩子沟通、交流,增加孩子说话的机会,帮助孩子更快开口!
武汉康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,成功帮助上万名儿童融入校园。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱
儿童语言发育迟缓对孩子的影响还是很大,所以我们要早期发现问题、及早诊断、适时干预。那么,语言发育迟缓早期有哪些症状呢?
语言发育迟缓早期的症状主要有:
1、开口说话迟:过了开口说话的年龄仍不会讲话,以次说出有意义的词语为标准,普通儿童说话都在1.5岁左右,大部分语言发育迟缓儿童在2-3岁期间才开口讲话,有的甚至到4岁才开口说话。
2、语言发展慢或迟滞:开口说话后,比其他普通儿童发展慢或出现迟滞,这是与同龄儿童语言发展速度相比较后得出的相对概念。
3、语音不清:发音不准、吐字不清
4、只会单词交流不会句子表达:一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低,或伴有发音异常,多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句,与同龄儿童相比,3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。
5、虽然会说话,语言交流技能较低:由于语言的贫乏,儿童往往不能清楚的表达自己的意图,阻碍与他人之间的交流。
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