②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
重庆靠谱的语言发育迟缓干预中心线下校区地址一览
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幼儿语言发育迟缓,说话思路不清,组织语言能力差,发音不清,大舌头怎么办?推荐到重庆康语做系统的康复训练,在万州、巴南、永川、九龙坡等开设近十家分校。针对语言发育迟缓的孩子,机构采用“钱厚心开音法”将人工干预和训练干预、智能干预相结合,针对不同孩子的不同情况,分阶段进行干预,改善孩子的逻辑能力、体觉感受、沟通能力、理解能力,强化大脑听觉中枢-视觉中枢-语言中枢-运动中枢的协调性,让大脑对语言的信息处理更为流畅。
重庆康语语言发育迟缓课程
课教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材。
语言发育迟缓的孩子还能恢复正常吗?
自上世纪八十年代美国出台了相关法律后,对语言发育迟缓的研究就进入了一个新的阶段,越来越多的科学家展开了如何“治愈语言发育迟缓儿童”的思考。
进入二十一世纪的第二个十年,语言发育迟缓的各项标准被建立,语言发育迟缓的干预和康复训练渐渐为更多人接受。而大众也知道了这样一个事实:语言发育迟缓是可以被改变的。
但是,这种改变有着一定的“限制”:
1.语言发育迟缓的训练和矫正必须在5岁半前进行,时间越晚,恢复的可能性就越低;
2.经语言矫正而恢复的语言发育迟缓在语言病理学上被称为“单纯性语言发育迟缓”,与之对应的“病理性语言发育迟缓”则需要更为专业的医疗手段介入;
3.语言发育迟缓儿童在接受矫正和训练时,父母、家人以及家庭必须摒弃错误育儿手段,改善家庭语言环境。
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