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你是哪一类考生?
你的学习目标?
你的基础是?
你的学习时间是?
课程名称 | 班型 | 达到目标 | 教材 |
日语0-N5 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N5级或JTEST-F级 | 《大家的日本语》 |
日语N5-N4 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N4级或JTEST-E级 | 《大家的日本语》 |
留日必备N4-N3 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N3级或JTEST-D级 | 《新经典日本语基础教程》 |
直升必备N3-N2 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N2级或JTEST-C级 | 《新经典日本语基础教程》 |
日语N2-N1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到JLPT-N1级或JTEST-B级 | 《新经典日本语基础教程》 |
N2/N1考级班 | 4-6人/8-15人班 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 新通内部资料 |
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7月前 | 7月 | 10月 |
学习700-1000课时日语 | 参加JLTP考试 |
1、日语成绩查询,理工类需要N2水平,文科需要N1水平 2、规划学校方案,申请教授内诺 |
12-次年5月 | 12月 | 1-2月 | 次年3-5月 |
获得教授内诺 | 可选择再次参加JLTP考试 | 12月考试英语成绩查询 | 申请正式入学许可证 |
次年5-8月 | 次年8月 | 次年9月 | 次年10月 |
获得通知书后,申请再留资格 | 下发再留资格 | 办理签证 | 赴日留学 |
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日语N5小班课、日语N4小班课、日语N3小班课、日语N2小班课、日语N1小班课、JLPT/J.TEST备考课、全程班(N5-N1)
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日语能力考听力中要注意的得分点
听力在JLPT日语能力考试中中占有很重要的部分,但是很多考生都在听力考试这部分会有丢分的情况。所以大家要在平时不断训练与积累,今天就跟大家君分享一些日语听力中常出现的关键词,供大家学习参考,一起来了解了解吧!
01 「実(じつ)は」
「実は」之后必定紧跟说话者的真正意图和绝密情报,自然也是日语听力考试对话的核心、常出题的部分。
02 「あいにく」
「あいにく」表示“不凑巧,遗憾”,在委婉表达不能满足对方要求时使用。此外,也有如「A:あいにく…」这般较后半句不说出来的情况;
这时,「…(省略部分)」就表示“对不起,无法满足你的要求”。
03 转折词
日语习惯委婉、暧昧的表达,通常对于一个事物的否定不会表达的那么直白,而是用”但是……“的形式表示;这样的转折词一般有:が、けど、でも、のに、しかし、ところが等;
当话语中带有这样一些转折词时,这些词前面的意见、观点、建议等往往都不是我们要的答案。所以在解答日语听力考试题时,一定要重点关注这些转折词。
04 「それが」
「それが」和「ところが」(然而,不过)意思相近,当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用;
此外,也有如「A:それが…」这般较后半句不说出来的情况。这时,「…(省略部分)」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。
05 叮嘱类问题
对于叮嘱类的问题(例如:男の人はどう考えているでしょうか。男の人です。),注意不要理解错问题的意图;
如「男の人です。」这般,在设问中再次叮嘱的听力试题,较易产生误解。急急忙忙解答的话很有可能产生理解偏差,不管怎么样定下心来仔细作答才是较重要的。
06 拒绝表现的「いいです。」
「これでいいです。」是消极的选择态度(没有我想要的了,这个也凑合吧)。「これがいいです。」是积极的选择态度(正是我想要的,就要这个)。「いいです」可以表示Yes也可以表示No、到底是哪一种意思比较难判断。重点是「いいです」前的助词。
实际上、「これはいいです」有「とてもいい(非常好)」和「いらない(我不要了)」2种意思,但听力考试中经常会考察「いらない(我不要了)」这一意思。所以判断究竟哪个意思需要根据语境,不要只根据这个词语判断。
07 新闻的开头
新闻听力中,首先播报的是该新闻的主题,然后再播报详细状况。所以,对于问新闻主旨的听力试题,开头部分较重要;
听力考试中,时常会出现听一段新闻然后选择该新闻标题的听力题。这时,如果根据新闻内容自己概括并选择答案的话,极有可能选错。新闻往往在一开始就播报了主题。这一点不错过的话,就可以选出正确答案。
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