学历:日本樱美林大学日本语教育学、心理学专业
教龄:6年
主授:日语
位置:搜学搜课 > 新闻 > 长春二道区哪里有日语培训机构
日语 | |||
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课程名称 | 班型 | 课程目标 | 使用教材 |
少儿日语启蒙课 | VIP | 学习日常日语 | 《日本语》 |
少儿日语快乐学 | VIP | 学习日常日语 | 《日本语》 |
少儿日语深度学 | VIP | 学习日常日语 | 《日本语》 |
日语初级N5小班课(在线) | 4-8人 | 达到JLPT-N5级或同等水平 | 《大家的日本语》 |
日语初级N4小班课 | 4-8人 | 达到JLPT-N4级或同等水平 | 《大家的日本语》 |
日语中级N3小班课 | 4-8人 | 达到JLPT-N3级或同等水平 | 《大家的日本语》 |
日语N2小班课 | 4-8人 | 达到JLPT-N2级或同等水平 | 《大家的日本语》 |
日语N1小班课 | 4-8人 | 达到JLPT-N1级或同等水平 | 《大家的日本语》 |
韩语 | |||
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课程名称 | 班型 | 课程目标 | 使用教材 |
韩语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
韩语初级T1小班课 | 4-8人 | 达到TOPIK1级水平 | 《延世韩国语》 |
韩语初级T2小班课 | 4-8人 | 达到TOPIK2级水平 | 《延世韩国语》 |
韩语中级T3小班课 | 4-8人 | 达到TOPIK3级水平 | 《延世韩国语》《延世韩国语阅读》 |
韩语中级T4小班课 | 4-8人 | 达到TOPIK4级水平 | 《延世韩国语》《延世韩国语阅读》 |
韩语T5小班课 | 4-8人 | 达到TOPIK5级水平 | 《延世韩国语》《延世韩国语阅读》 |
韩语T6小班课 | 4-8人 | 达到TOPIK6级水平 | 《延世韩国语》《延世韩国语阅读》 |
韩语T化课 | 4-8人 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 《延世韩国语》《延世韩国语阅读》 |
德语 | |||
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课程名称 | 班型 | 课程目标 | 使用教材 |
德语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
德语初级A1小班课 | 4-8人 | 达到A1级水平 | Studio d A1 |
德语初级A2小班课 | 4-8人 | 达到A2级水平 | Studio d A2 |
德语中级B1小班课 | 4-8人 | 达到B1级水平 | Studio d B1 |
德语中级B2小班课 | 4-8人 | 达到B2级水平 | Studio d B2 |
德语C1小班课 | 4-8人 | 达到C1级水平 | Studio d C1 |
德语考试强化班 | 4-8人 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 新通内部资料 |
德国APS指导班 | 4-8人 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 新通内部资料 |
法语 | |||
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课程名称 | 班型 | 课程目标 | 使用教材 |
法语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
少儿法语启蒙课 | VIP | 学习日常法语 | Nouveau Jus d'Orange 1,2 |
少儿法语快乐学 | VIP< | 学习日常法语 | Nouveau Jus d'Orange 1,2 |
法语初级A1小班课 | 4-8人 | 达到A1水平 | Tendance A1 |
法语初级A2小班课 | 4-8人 | 达到A2水平 | Tendance A2 |
法语中级B1小班课 | 4-8人 | 达到B1水平 | Tendance B1 |
法语中级B2小班课 | 4-8人 | 达到B2水平 | Tendance B2 |
法语C1小班课 | 4-8人 | 达到C1水平 | Tendance C1 |
西班牙语 | |||
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课程名称 | 班型 | 课程目标 | 使用教材 |
西班牙语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
西班牙语语音入门课程 | 4-8人 | 掌握语音知识 | 现代西班牙语 |
西班牙语0-A1.1兴趣班 | 4-8人< | 达到A1水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语初级A1小班课 | 4-8人 | 达到A1水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语初级A2小班课 | 4-8人 | 达到A2水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语中级B1小班课 | 4-8人 | 达到B1水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语中级B2小班课 | 4-8人 | 达到B2水平 | 现代西班牙语 |
西班牙语DELE/SIELE班 | 4-8人 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 现代西班牙语 |
意大利语 | |||
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课程名称 | 班型 | 课程目标 | 使用教材 |
意大利语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
意大利语语音入门课程 | 4-8人 | 掌握语音知识 | 新视线意大利语 |
意大利语0-A1.1兴趣班 | 4-8人 | 达到A1水平 | 新视线意大利语 |
意大利语初级A1小班课 | 4-8人 | 达到A1水平 | 新视线意大利语 |
意大利语初级A2小班课 | 4-8人 | 达到A2水平 | 新视线意大利语 |
意大利语中级B1小班课 | 4-8人 | 达到B1水平 | 新视线意大利语 |
意大利语中级B2小班课 | 4-8人 | 达到B2水平 | 新视线意大利语 |
意大利语考试强化班 | 4-8人 | 抓住得分要点,提高应考能力 | 新视线意大利语 |
其它语言 | |||
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课程名称 | 班型 | 课程目标 | 使用教材 |
葡萄牙语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
阿拉伯语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
泰语一对一VIP | VIP | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求,使用适合的教材 |
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俄语初级A1.1小班课 | 4-8人 | 达到A1级水平 | 《走遍俄罗斯1》 |
俄语初级A1.2小班课 | 4-8人 | 达到A1级水平 | 《走遍俄罗斯1》 |
俄语初级A2.1小班课 | 4-8人 | 达到A2级水平 | 《走遍俄罗斯2》 |
课程内容 | 报读指南 | 课程目标 |
1、留考日语(记述、读解、听解、听读解) 2、留考数学(文科数学、理科数学) 3、留考文科综合(经济、政治、历史、地理) 4、留考理科综合(物理、化学、生物) 5、0元赠送:10课时日本学部校内考对策 |
适合人群:高中意向入读日本本科的学生、大专/本科在读意向重读日本大学的学生、高中意向入读日本国际高中一年/一年半的学生、意向进入日本学校的学生 适合人群:入读留考课程的学生,建议日语达到N2及以上水平 | 通过EJU课程的学习,使学生了解掌握EJU考试各科目的考试内容及重难点,掌握必要的考试技巧,并通过历年真题/过去问的训练,使学生具备EJU基本考试能力,并能够在正式考试中取得。 |
类别 | 授课内容(定制) |
共通课程 | 进学指导通识课:1) 本科流程详解及校内考注意事项;2) 院校及专业分析课程;3) 募集要项分析演练。 志望理由书书写对策:1) 志望理由书作用讲解及书写注意事项;2) 理由书内容涵盖要点及书写框架;3) 志望理由书范文解析;4) 志望理由书点评及修改。 校内考笔试辅导:A 小论文书写对策:1) 日语小论文书写方式及评分标准讲解;2) 所有类型小论文考试攻略及模板解析;3) 热门考点素材分析;4) 历年真题演练。B 校内考-日语:1) 校内考日语考试题型讲解;2) 学部专业术语词汇讲解;3) 历年真题演练。 校内考面试辅导:1) 校内考面试流程及注意事项;2) 热门论点素材分析;3) 历年面试话题讲解;4) 模拟面试演练。 |
特训课程 | 针对某所具体院校的校内考训练:1、该校校内考过去问详细分析;2、模拟实战演练。 |
课程内容 | 前期准备:大学院流程详解、院校分析、课程募集要项分析演练;专业知识:专业词汇的范围设定、专业要求、相关书籍、专业知识补足等; |
研究计划书/志望理由书:研究计划书/志望理由书的区别以及作用讲解、内容涵盖要点及书写框架、范文解析、撰写以及修改; | |
联系教授:邮件专用语介绍、避讳词汇以及雷区、正确的邮件书写格式以及注意点; | |
出愿指导:书类材料、出愿时间的确认以及出愿的跟进、出愿材料的邮寄方法; | |
校内考笔试、面试稿的写作/修改:小论文介绍、范文解析以及书写框架、应试方法思路、历年真题解析以及应考方法; | |
面试辅导:面试基础讲解、个别面试、集体面试等实战演练; | |
理科必备科目:数学。主要是针对情报机械,电气,建筑工学等,对数学要求高的工科类设置的课程,主讲线性代数,微积分,概率等。 |
学历:日本樱美林大学日本语教育学、心理学专业
教龄:6年
主授:日语
学历:浙江工商大学 日语语言文学 硕士学位 赴日本千葉大学、福井大学交流两年
教龄:6年
主授:日语
学历:日本圣心女子大学文学部教育心理学学士
教龄:6年
主授:日语
学历:日语专业本科毕业,发表论文《日中タイトルの直訳と意訳》
教龄:7年
主授:日语
长春二道区哪里有日语培训机构,长春新通教育集团1996年由浙江省教育考试院、浙江省教育厅下属浙江省教育国际交流协会为主要股东投资成立。长春新通欧亚小语种课程开设法语,德语,意大利语,西班牙语,俄语,葡萄牙语,阿拉伯语,日语,韩语,日本留考,高考日语培训,高考德语培训等各类小语种培训课程。授课教师均来自新通各地语言培训学校,大部分有海外留学经验,教学经验丰富,用灵活的教学方式和策略为学生提供教学。新通教、学测、练、评的完整闭环,教师和学习督导共同监督。帮助学员提升语言方面的成绩,完成高考和出国留学的梦想!
长春新通教育小语种培训学校开设有高考日语,实用日语,日语N5-N1,商务日语,日语留考EJ,日本留学,动漫日本,日本游学等课程,滚动开班,随到随学。为学员量身定制课程,新通日语全外教阵容授课,中文学习管理师贴身指导,一对一,日式小班,学员可自由选课,方便灵活,随到随学,在线咨询可申请0元试听课程。
在学习日语的过程中,日语口语是同学们认为比较难搞的一部分,那么想要提高日语口语我们要怎么做呢?当然报名日语网校、日语在线学习课程、日语考级辅导班等是不错的选择。
为了帮助同学们更好的参加考试,长春新通教育小语种日语培训学校的日语小编给大家整理了相关内容,希望能给有需要的同学提供帮助。
日语口语提高法:敢于克服“开不了口”
还记得小编在日本留学,刚接到教授面试通知的时候,我有点不知所措,虽然过了日语等级考试N2,N1也只差了十几分,自认为基础不差,但那时我的日语口语真的很差…
起初,我每天刷日剧、背语法,看一些录制好的教学视频,但没什么用。毕竟在跟教授面试的时候,是一个即时的交流,什么问题都可能出现,反应一定要很自然。所以就要提前准备,要具备过硬的心理素质,敢于开口。
后来我找到一家日语在线学习的网站。万事开头难,我记得上节外教课的时候,一句也说不出来。但为了对得起自己花的钱,我就得强迫自己开口,事实证明,敢开口之后提高地很快。
日语口语提高法:给自己创造一个“语言环境”
参加日语在线学习课程之后,我每天都会利用一个小时的时间,和外教进行一对一地对话练习,让自己专注地置身于纯日语的环境中。
由于每次上课都是不同的外教,他们会向我提出不同的问题,这感觉就像每天在和不同的教授进行面试。久而久之我适应了这样的语言环境,等到了真正面试的那天,也觉得和平时上课没什么区别,所以轻松!
日语口语提高法:勤于总结
每次上完课,我都会对当天的学习内容进行归纳,把外教提出的各种问题,以及自己上课时脑子卡壳的地方整理下来,再针对问题做一些补充,反复练习。时间久了,脑子里就有了一个知识库。
之后上课外教问我什么,就算不是一个一样的问题,但因为很多内容有关联性,我也能答得很流畅。
举个例子:外教上课时问过我为什么喜欢日本,而教授面试的时候问我为什么选择来日本留学,这两个问题的答案其实是可以互换的,机智的我当时就是把为什么喜欢日本的原因讲出来,得到了教授的认可。
因此报名日语外教一对一课程或一对一日语口语外教等也是很有必要的。
日语口语提高法:了解日语、日本文化和日本人的生活习惯
了解日本文化在学习日语的过程中是必不可少的。除了平时学习,我也会看日剧,动漫,培养自己的日式思维模式。因为我觉得只学会了语言,如果不了解日本的社会文化,就会缺乏言语的得体性意识,在交际中很容易出差错。
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