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班级类型 | 适合人群 | 教学目标 | 目标水平 |
雅思基础强化班 | 词汇量 < 2000/词汇量2000-2500/词汇量3000 | 掌握雅思考试相关知识/考点/各项能力要求 | 达到基础水平,为理想成绩打好基础 |
雅思5.5分强化班 | 雅思真考或者模考在4-4.5分左右的学生 | 熟悉雅思考试,掌握基础题目的答题技巧 | 达到雅思5.5分水平,掌握英语运用能力 |
雅思6-6.5分晋级班 | 雅思真考或者模考在5-5.5分左右的学生 | 熟悉运用技巧,稳定拿到基础题目的分数 | 达到雅思6.5分水平,冲击中高难度题目 |
雅思7分班 | 雅思真考或者模考成绩在6-6.5分的学生 | 教学目标重点攻克难题,查漏补缺 | 达到雅思7+水平 |
雅思单项强化班 | 雅思四个单项中有相对比较薄弱的学生 | 听力、阅读、口语、写作,单项定制化课程 | 加强雅思单项语言能力 |
新通雅思VIP班 | 有个性化定制需求的学生 | 根据个人情况定制课程方案 | 达到个性化需求目标 |
你的学习目标是?
你的目标分数是?
你的英语基础是是?
你的学习时间是?
根据目标、自身情况细化,
备考计划制定备考方案
全方位分析失分项,根据实际
情况,量身定制课程
多位教师
互动练习,重点辅导
学习督导、班主任
全天跟进学习效果
24小时课后答疑 | 随时为学生解答疑惑,附详细分析案例 |
作业检查与批改 | 对学员的每一次的作业进行详细批改并点评反馈,学员不及格或不符合要求的需要重新修改并提交老师批改 |
定期测试 | 针对个人制定测试计划,定期检测学习成绩并实时反馈,与学生分析得失点,调整学习策略/方法 |
微信学习小组 | 通过学习小组解答疑惑难点、实时分享考试资讯动态、及时信息沟通等 |
预习与复习任务 | 提前布置预习任务,标注重点难点,复习情况检查,帮助知识巩固 |
学习情况反馈 | 将学员学习情况、学习表现反馈给家长,并与家长保持沟通,帮助学员调整状态,提高成绩 |
单词抽测 | 针对高频易考词汇/易错单词进行统一抽测,并进行系统化梳理 |
晚自习监督 | 针对学生晚自习进行督促,随时解答疑惑,沟通方法技巧,帮助学生养成良好学习习惯 |
平均教龄> 5年教师执教
全程跟进监督,使学员
制定基础,强化,三个阶段,
针对不同分数段,逐个击破,衔接
自1996年创立扎根雅思培训行业
23年来见证万千学子成功蜕变
新通外语出国留学外语培训一站式服务 主要项目包括雅思,托福,SAT,ACT,国际高中备考等。目前在30多个城市及海外设有分支机构。
课程名称
雅思基础预备班 雅思5.5分钻石班 雅思6-6.5分钻石班 雅思7分钻石班 雅思单项强化班 新通VIP一 对一 雅思周末班/寒假班
开设班型
精品小班、大班、VIP一对一、根据学员的需求,定制化课程
如何准备雅思口语话题
1、要注意雅思口语话题分类的总结和拓展
考生需要着重了解的是,雅思口语无论是哪一个部分其回答的素材是可以通用的,不仅仅是一类的话题可以相互通用,只要合理都可以拿来使用。例如,关于健康的话题part1和part2都会出现,part1则多是关于健康话题的单个问题的提问,而part2则是延伸到“一篇关于健康的文章”、“保持健康的运动”等,而part1部分会提到关于生活作息,以及健康生活的方式,这些可以很自然的运用在part2中。所以考生在备考雅思口语话题的时候要善于总结和思考。
2、雅思口语中话题思路和逻辑性的锻炼
雅思口语中,对话题回答思路的要求很高,尤其是Part 2和Part 3部分,对考生的思维能力和逻辑性有较高要求,6.5以及7分以上考生往往赢在正确的英式思路和逻辑。但是时候,part2部分已经给出固有的问题其实也就是回答的思路,考生该怎么办呢?其实给出思路只是给出答题的要点,具体该怎么答、怎么组织语言还需要考生多多思考,这就在无形中锻炼了考生的话题思路和逻辑性的掌握
3、套用固定结构
现在考官都已经知道考生已经准备好了第二部分,所以考官会的把时间集中的放在第三部分,问的题目越来越难来判断考生的真实水平。
在第三部分的回答时,建议考生套用的结构:
句话,直接回答问题。考生喜欢绕来绕去,如果这样的话,考官会认为考生并不会回答问题,而是在拐弯抹角。
第二句话,考生可以套用there be句型,可能是原因,或者情况。
第三,第四句话将具体的两个原因或情况进行详细阐述。
后两句话,考生可以将这个话题引到自身的经历。
4、使用难的单词
时候考生在说话的时候都会说一句或甚至几个单词的时候就卡住了。当问到是什么原因的时候,考生会说不会用英文表达,或者是某个单词不会说。其实,在真正的英语交流中,我们会发现的歪果仁讲话时英语的用词是简单,这就是英语交流的精华。
在真正的日常交流中,外国人并不会去追求一些难的单词,而的是用简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来。建议考生不要去追求用什么难的单词,而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分,题目的难,考生也可以的回答其中80%的题目。
5、自身问题的纠正
所谓自身问题的纠正,严重的莫过于有同学有无意识的停顿,以及"en,er"的短路状态;还有些同学发音不够饱满,如果想要获得雅思口语,要让考官觉得你这些停顿是正常的,可以接受的。那么此时考生就可以运用交流标记词,如“you know……”,让考官觉得你是在和他说话,你的停顿是自然的思考而不是暴露基础的不足。
6、考场心态的调整
有些同学面对考官脑海中就一片空白,遇到意向不到的问题时不知所措,原本准备的很充分的备考,到考场上却因为紧张等各种原因而功亏一篑。因此,大量真实情景下的模拟练习和考试经验是重要,当然考生也可以采取一写心里暗示等方法,来调整自己的心态
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