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吉林省长春学大教育小组课程辅导

个性化小组有哪些特色及优势
  • 1名学生 1套辅导方案
  • 每组3-6人 照顾到每位学
  • 1名学生 1个服务团队
  • 师生面对面交流 享无限互动乐趣
  • 1名学生 1个教学团队
  • 学习气氛浓郁 精力高度集中
个性化小组四大精品课程体系
  • 同步巩固课
    适合学生:基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
    课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  • 专项巩固课
    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
    课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
  • 潜能特色课
    适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
    课程特色:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  • 突破课
    适用学生:考前需要集中巩固、梳理知识、进步的至高三学生。
    课程特色:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
只需出5招,找问题、补短板、破瓶颈
  • 01找问题
    有问题必须对症下药
    学大PPTS个性化测评系统,对学生进行全方位测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
  • 02补基础
    万丈高楼也要起于平地
    针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。
  • 03讲重点
    敲黑板划重点,这样辅导才靠谱
    同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
  • 04攻难点
    引导孩子深度学习,攻克难题
    以课本为主,知识点进一步巩固,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
  • 05授方法
    授人以鱼不如授人以渔
    掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
特色教学八步法,步步深入、循序渐进
  • 情景带入
    调整节奏,进入学习状态
  • 复习测评
    个性化分析学生实际水平
  • 基础梳理
    知识整体梳理,温故知新
  • 拓展新知
    通过旧知识点延展新知识点
  • 典型例题
    筛选经典例题,集中练习
  • 巩固突破
    专项题练习,巩固突破
  • 及时反馈
    学习效果及时检测教学不断跟进
  • 落实效果
    学过的知识能做到会应用,会拓展
新闻详情

长春二道区初三封闭式全日制辅导机构top10

来源:吉林省学大教育时间:2023/12/22 14:51:24 浏览量:43

  长春二道区初三封闭式全日制辅导机构top10,长春学大教育,针对初高中生提供全科1对1辅导课程,课程内容包含高中的语文、数学、英语、文科综合科目以及理科综合科目。讲堂、知识总结、同步测练、高考真题,流程式结构,遵循讲练结合优化学习节奏设计,同步测练与高考真题,不仅增强了互动性,更能帮助学员活学活用,打牢高中英语基础,英语学词系统与教材同步背单词、单元测试举一反三、同步教材习题答案使学员有备而战,帮助学员获得逐步的提升。
  学大教育会针对不同的孩子,制定个性化的辅导方案,是一对一个性化教育,一个孩子享受一个教师团队,上课期间是一位老师针对一个孩子授课,课后还会有一对一的陪读答疑,孩子可以在我们校区写作业和自习,我们有学习管理师和陪读答疑老师全程管理和跟踪。孩子有不会的问题老师可以帮助答疑。同时也配备心理老师和分析老师帮助孩子前期制定辅导方案以及激发孩子学习兴趣。
  机构优势:
  1辅导打造辅导团队。(、教研团队,全职老师授课服务)。2个性化学习6步走,其实帮助学员学习。(全方位个性化测评-现状分析一个性化方案制定一增分空间分析一个性化辅导执行-效果跟踪)。
  3.6对1个性化服务,保障学员体验课程优势。(心理辅导师、陪读教师、个性化教研、教育咨询师、教师和学习管理师六维--体服务)。

长春二道区初三封闭式全日制辅导机构top10
  英语对于很多初三的学生来说都是一个比较困难的部分,有的学生是单词背不下来,有的学生是学不会语法,那么如何才能提高初三学生的英语成绩呢?我们一起来来跟着长春学大教育培训学校的小编一起来看看吧。
  反复联想、运用规律
  1、反复的记忆单词虽然是一个相对来说比较机械的过程,但是差生想要学好英语这是必须经历的过程,并且是需要初三学生长期锻炼的一个过程。这样做也是为了增加学生对单词的熟练程度,从而提升英语成绩。
  2、差生想要背好单词可以选择英译汉或者汉译英的方式,例如把英语单词的汉驿遮住,或者看着看字把英文遮住,这对初三学生来说都是一种锻炼,学生们也可以自己手动制作单词默写表,没事的时候拿出一篇来默写一下英语单词,对于单词的记忆也是很深刻的。
  语法和兴趣并行
  1、英语语法对于初三学生来说也是很重要的。背好了单词以后,学生们会简单的能看懂一些句子,但是稍微变化一下英语语法时态,可能学生就会迷糊了,所以小编建议大家一定把语法学透,这也是初三学生想要提高成绩必须去做的。
  2、兴趣是较好的老师,如果初三学生对英语没什么兴趣,那么可能怎样学也是学不进去的,在这方面,小编推荐初三学生们可以选择多看一些故事性比较强的文章,选那种能够吸引你的题材,这样才能让自己看下去。
  多读文章多做题
  对于初三学生来说,多阅读也是非常重要的,毕竟在初中的英语题中,阅读是占了大半部分分值的,想要提高自己阅读能力的学生小编建议你们可以选择先把课本上的课文读熟弄清楚。
  然后再慢慢的延伸到课外的资料或者文章上,这样有一个循序渐进的过程同时在阅读的时候,也可以锻炼自己的单词和语法,这样才能提升成绩。
  以上就是小编为各位介绍的初三学生如何提高英语成绩的内容,希望以上的内容能够帮助初三学生更好的了解英语这门科目,其实英语也是一门很有趣的。

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