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　　提高初中数学成绩方法

　　要想提高初中数学成绩要有学习数学的兴趣和欲望。

　　自觉的学习行动可以唤醒我们探知数学的奥秘兴趣，积极的思维动机是学习活动的动力，主动探索和发现学习的价值感及意义是掌握学习方法的步，创造性的学习活动，帮助自己塑造积极的思维模式。

　　扎实的数学基础是学好数学的保障。

　　学生要理解熟记基本知识和基础概念，掌握初中数学基本内容即“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“函数与分析”、“数据处理与概率统计”，特别是理解概念的形成过程，知识之间的联系，公式定理的演变过程。

　　课堂学习中学会听课，做好课堂笔记。

　　学会理解老师讲解分析的方法，理解老师的教学思路，做好课堂笔记，课后做作业之前回忆反思课堂上讲的内容。教师课堂教学既是教会学生知识，又是交给学生学习方法，不放过学习中的每个细节，数学是一门逻辑性很强的，某个知识点没有搞清就会影响下一步学习，所以必须搞清楚每个知识点，从而达到理解数学的知识体系。

　　合理的刷题，找出学习数学的方法，构建数学思维方式。

　　学习数学必要的习题要做，但不能只停留在会做题，会做题只能说明自己掌握了基本知识；不要好高骛远，基础知识的试题不要大意，遇到难题尽量靠自己去解决而不是直接看答案，再保持勤奋和多动笔练习，通过适当的做题找到学习数学的思维，适当的做题也能找到学习数学的规律，更重要的是做到做题之后的反思，反思的过程就是建立系统知识的过程，做题正确只是点对点的知识，做题之后反思的过程也是自己融合贯通的过程，找到知识之间的联系，将别人的知识变成自己的知识。构建初中数学思维模式即方程的思想，数形结合的思想。

　　学会从错误中提高运用知识的能力。

　　刻意的练习十分有效，同时注意练习的时候，记录下做错误的题目，等到题目达到一定量，综合分析，发现错误题目的知识点一般会重复出现，解决错误题目，增加错误的题目都会做，然后加强学习错误题目知识点的学习，再进行巩固训练，增加掌握错题包含的知识点。

　　科学习一定离不开一定题量的训练，但是在训练的同时要不断总结、反思，这样才能达到从量变到质变的过程。

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