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　　初中生数学不好怎么办

　　1、培养兴趣和自学能力

　　孩子在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，自学能力则应不断增强。因此，要养成预习的习惯。在预习新课时，碰到什么解决不了的问题，带着问题去听老师讲解新课，不要学来学去，知识还是别人的。检验数学学得好不好的标准就是会不会解题。听懂并记忆有关的定义、法则、公式、定理，学好数学的必要条件，能独立解题、解对题才是学好数学的标志。

　　2、增加上课质量

　　首先家长要引导孩子认真听课，以此增加孩子的听课质量，让孩子将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了让孩子完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。

　　3、掌握技巧

　　数学的计算题目有一些常用的方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要的学员，这一部分的学习是相当重要的。

　　4、学会建立框架

　　知识点识记困难，需要家长引导孩子梳理框架。不可否认，初中阶段的知识点增加了。如果孩子，继续沿用时候的时间和方法，将很难跟上学习的进度，不过，如果理解不透、识记不牢固，将会影响孩子解题的速度和结果，也会影响更终的成绩，所以忽视不得，需要将其把握住。孩子不妨将知识点进行梳理，通过笔记记录的方式，将公式、定理等变成有框架、系统的东西，背诵起来就容易许多了。

　　5、整理错题

　　错题本，大部分孩子都会准备，但能用好错题本的没几个人。错题本，不仅仅是孩子把错题抄上去，再把答案写在下面就行。这是形式主义，起不到任何作用。要会对错题“刨根问底”，找出错因，是粗心错的，还是哪个知识点没想到或者不会错的，把错因标注在错题旁边。然后定期复习这些错题，这样就能避免在同一个问题上多次跌跟头。

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