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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高二理科考500分成绩如何?
高二理科500分,成绩算是中等偏上,说明基础知识掌握还是不错的。但也说明基本知识理解不透,运用不灵活,从而导致各科成绩不够突出,总分不太高。要想提高总分,考上好大学,不能出现偏科,各科必须均衡提高。
要具体情况具体分析,参考重点高中和当地,所在高中重点一本率,以及你的目前成绩在这所高中年纪,综合比较后应该有一个坐标。
掌握方法,还有提升空间
1、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。
同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、改变偏科的习惯
在高二这一年,学生较重要的事情,就是让偏科不“偏”,高二和高一的知识有一些关联,但是关系不大。
只要学生现在开始努力,改善短板还是有很大机会的,成绩即使不能达到以上,也要增加能及格,不能优势和弱势呈现极端现象,这对高考是非常不利的,所以越早改变越好!
3、认真分析三科试卷
物理、化学、生物三科成绩不好,拿到试卷之后,一定要认真分析三科试卷。把每一科试卷从题到较后一题仔细分析一遍,不要只看错题,要把所有题都分析一遍。
然后找出其中不会的题,把不会的题再做一遍。对于再次做错的题,要分类整理到错题本上。每一道错题都要认真核对答案,看看答案的每一步是如何来的,为何自己没有想到。
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