要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多高三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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初三是学生在中学阶段的重要里程碑,也是我们走向高中和大学的关键时期。而英语作为我们学习的必修科目之一,占据了非常重要的地位。在考试中,英语成绩的高低直接影响到我们的前途和方向。因此,怎样提高英语成绩,成为了学生关注的重点。
一、正确的学习态度和习惯
学习态度与学习习惯是影响我们学习成绩的重要因素。正确的学习态度和好的学习习惯是提高英语成绩的关键。我们应该树立积极的学习态度,尽可能在日常生活中认真听英文歌曲、看英文电影、读英文书籍,多翻阅英语文章,以此提高自己的口语、阅读和写作能力。此外,我们也应该该养成学习英语的好习惯,如每天早晚抽出一定的时间做听说练习、背单词、练习语法等,这样可以巩固英语知识,提高英语成绩。
二、合理安排学习时间和计划
学习英语需要时间和耐心。因此,我们应该合理安排学习时间和计划,将每一个小时都用在学习上。在初三的学习中,我们要重视英语课程,把英语学习的时间分配得比其他科目多,充分利用上课时间、自习课和课下时间,专心听老师讲解和安排的任务,如完成老师布置的英语作业、做题练习、阅读英文文章等。总之,通过合理的时间和计划安排,我们可以系统性地学习英语,提高自己的英语成绩。
三、提高阅读能力
阅读是英语学习中的一个重要环节。提高阅读能力有助于更好的理解英语文章,提高学生的英语说、写、听、译的综合能力。孩子们可以通过阅读课外书籍、英文小说、新闻等,了解到丰富的英文表达,提高自己的阅读能力。此外,老师也会在教学过程中有专门的阅读课,帮助提高孩子们的阅读能力,让孩子们更好地理解和运用英语。
四、多做英语试题,充分掌握考试技能
在英语考试中,除了单词量的积累和语法规则的掌握外,我们还需要掌握一些考试技能来解题。多做英语试题可以帮助我们熟悉常见的考点和试题类型,充分掌握答题技能。答题技巧主要包括细节问题的把握、句子填空、完形填空和阅读理解的解题技巧等。通过多做相关的试题,我们可以不断适应和提高自己的答题技巧,从而在考试中取得更好的成绩。
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