要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多高三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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初三是人生中非常重要的一年,因为它是关键之年。因此,初三学习成绩是很有必要关注和提高的。那么初三如何提高成绩呢?本文将从课堂学习、课外拓展、心理素质等几个方面进行探讨。
课堂学习
在日常的学习中,课堂上的学习是非常重要的环节。对于初三学生来说,要想提高成绩,必须要在课堂上认真听讲,积极参与课堂讨论,并下功夫扎实掌握知识点。另外,认真完成课堂作业和作业批改可以帮助学生及时纠正错误,了解知识点的掌握情况,并逐渐累积学习成果。
课外拓展
除了课堂学习,课外拓展也是初三学生提高成绩的关键。课外拓展不仅可以帮助学生加深对知识点的理解,还可以培养学生的创造力和动手能力。例如,可以参加各种课外辅导班、公益活动、科技比赛等,参观博物馆、图书馆等,拓宽视野,积累各种经验和知识,提高综合素质和能力。
心理素质
学生的心理素质也是影响学习成绩的重要因素之一。在学习过程中需要保持积极乐观的心态,并尽量减少焦虑和压力。应该利用各种正向的工具来调整心态,比如交朋友,做自己喜欢的事情,听音乐等。此外,在学习过程中还需要培养坚持不懈的毅力和勇于尝试的精神,不要轻易放弃,要有信心对待自己。
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