杭州童程童美少儿编程培训
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杭州少儿编程培训班

少儿编程学什么系统学习更受益
少儿编程课程,Python语言为主要语言,以游戏主题贯穿,激发学习兴趣,锻炼逻辑思维,课程中融入更多复习课和小项目课,让孩子更好的掌握和运用知识。现在预约立抢0元试听课,,先到先得。
  • 乐高创意启蒙少儿编程(童程童美)

    学习语言:乐高标准大颗粒

    适合年龄:3-6岁

  • Wedo智能机器人少儿编程(童程童美)

    学习语言:乐高Wedo

    适合年龄:6-7岁

  • EV3智能机器人少儿编程(童程童美)

    学习语言:乐高EV3

    适合年龄:8-18岁

  • Python人工智能少儿编程

    学习语言:Python、JS、HTML、CSS等

    适合年龄:8-18岁

  • Scratch启蒙少儿编程(童程童美)

    学习语言:Scratch

    适合年龄:6-7岁

  • NOIP信息学奥赛少儿编程

    学习语言:C/C++

    适合年龄:10-18岁

  • Python高阶人工智能少儿编程(童程童美)

    学习语言:Python

    适合年龄:8-13岁

  • Python高阶人工智能少儿编程中学

    学习语言:Python

    适合年龄:13-18岁

少儿编程跟谁学选对老师很重要
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学编程有哪些收获让孩子学有所得
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童程童美凝聚美国上市公司达内教育集团16年编程教育经验,紧跟时代发展趋势,研发完善的课程体系,课程覆盖3-18岁青少年,是线下线上一体化综合的学习平台
  • 美国上市集团背景

    童程童美依托达内教育集团,16年编程教育经验,拥有持续课程研发实力和多方面教学保障。

  • 完善的课程体系

    专业课程体系,紧跟时代发展,累计研发5000多课时,覆盖3-18岁全年龄段。

  • 线下线上一体教学

    国内线上线下一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有100余家,线上学习平台覆盖全国。

  • 趣味职业兼顾融合

    通过趣味编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上较好机会的职业编程教育。

学员风采
新闻详情

杭州教学水平高的信息学奥赛CSP-J/S培训机构

来源:杭州童程童美少儿编程培训时间:2024/2/21 22:36:30 浏览量:47

  童程童美为3-18岁青少儿提供人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的趣味编程课,教学模式线上线下一体;线上1对5小班直播教学;线下50多座城市,250多家校区,一体式少儿编程教育机构

  1、创意编程启蒙

  适合3-6岁孩子学习

  培养能力:动手能力、专注力、想象力

  课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学教育方法,让孩子动手搭建趣味作品

  2、人工智能编程

  适合6-18岁孩子学习

  培养能力:竞争力、逻辑思维、学习力

  课程设计:游戏化教学,搭配项目实战,教学更

  3、智能机器人编程

  适合6-18岁孩子学习

  培养能力:培养孩子团队协作、解决问题的能力

  课程设计:集组装+搭建+运营机器人于一体

  4、信息学奥赛编程

  适合以上孩子学习

  培养能力:孩子逻辑思维、耐心与专注力

  课程设计:完整、的解题训练课程,主要使用C++语言培训

  学习少儿编程可以有效地培养孩子的逻辑思维,提高耐心、专注力等方面的能力。

  1. 培养耐心和专注力

  编程是一项严谨的工作,是需要准确的指令的。编程故障排除对于每个程序员都是必不可少的工作。尽管只是拖动模块,但如果一个指令错误就会造成程序大乱,因此故障排除是不能敷衍了事的。

  学习少儿编程这个过程可以有效地改善孩子的马虎行为,并能促使孩子养成严谨的好习惯。

  2. 提高逻辑思维能力

  数学开发了人们的逻辑思维能力,而计算机编程正是数学的应用方向。

  在编写程序时需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表达出来,编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。

  学习编程不仅可以培养孩子的逻辑思维能力,而且可以极大地帮助他们培养数学能力、语言能力、解决问题的能力及实践能力和创造力。

  3. 培养抽象思维能力

  学习编程就如同学习英语一般,如果要学习英语是为了与外国人交流,那么学习编程就是要与计算机交流。

  在学习编程的过程中,就是需要一种化具象为抽象的能力,让程序能够按照孩子想象的样子运行。

  4. 帮助孩子不沉迷于游戏

  编程并不会让孩子太早地接触电脑而迷恋上电脑游戏,其实恰恰相反,编程会告诉孩子们游戏是怎么通过编程开发出来的,游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们原始的样子展现出来。

  当孩子了解游戏的本质,并从游戏的俘虏转变为游戏的创造者时,不仅不会沉迷于游戏,而且对学习其他课程也将大有帮助。

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