位置:搜学搜课 > 新闻 > 杭州新通2024ACT课程全面解析
体验考试场景,真实感知SAT考试过程
测试体系优化考试能力,查缺补漏,提升实考技能
评分报告评估考生当前语言、知识、思维能力水平
分析考生各优势和不足,提供个性化学习方案
雅思 | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
雅思5.5分钻石小班 | 3000左右词汇量,高中英语水平,或四级>480的学员,雅思模考总分4.5分 | 15天 | 108课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
雅思6-6.5分钻石小班 | 4000左右词汇量,雅思5-5.5。基础较好的高中生,或四级500分的学员。 | 15天 | 108课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
雅思7分钻石小班 | 6000左右词汇量,基础优异的高中生,或六级>500分的学员。 | 15天 | 108课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
浙大雅思专属班 | 基础较好的,或四级>500的学员 | 15天 | 90课时 |
托福 | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
托福基础班 | 英语基础比较薄弱或者初次接触托福考试的学员 | 15天 | 120课时 |
托雅预备班 | 词汇量小于2000的学生或四级380的学员。 | 15天 | 120课时 |
托福70分钻石小班 | 词汇量4000左右或高考英语80-100分或四级< 500的学员 | 15天 | 108课时 |
托福80分钻石小班 | 大二或大三及相关水平学生,能较流畅阅读中长篇的文章 | 15天 | 108课时 |
托福90冲100分钻石小班 | 已上过托福80分班,词汇量8000左右或英语六级>500分 | 15天 | 108课时 |
托福小牛班 | 英语基础较为薄弱且从未接触过托福培训的学员 | 15天 | 99课时 |
浙大托福专属班 | 针对大学生设计课程 | 15天 | 120课时 |
SAT/SSAT | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
新SAT强化班 | 词汇量在8000左右,托福80+ | 15天 | 全日制 |
新SAT班 | 参加过 新sat 强化班,或者托福 100+ | 15天 | 全日制 |
新SAT全明星班 | 词汇量4500左右。高中较好水平。 | 15天 | 全日制 |
SSAT精品1800分强化班 | 一,的学员,且有意通过SSAT考试申请美国高中的学员。 | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
SSAT精品2000分班 | 托福90分以上或SSAT1900以上的学员,考前,争取分数的学员 | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
ACT | |||
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课程名称 | 适合人群 | 天数 | 课时 |
ACT强化班 | 词汇量在8000左右,托福80+ | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
ACT班 | 参加过新ACT强化班 | 15天 | 120课时+词汇辅导+自习课+入学/期末考试 |
新通教育机构积极搭建资源与国际对接的桥梁,不断扩大国际教育服务链,为学生构建了一个包括语言培训、国际合作课程、预科课程、求学咨询、留学方案规划、入学及签证申请、海外延续服务、毕业求职指导等全方位的国际服务
授课内容:
对于ACT考试阅读文章、英语的语法、数学课、科学推论、创作五个分开展考试方法、题目规律性及答题方式的解读,让学生对ACT考试有一个全面深层次的掌握,有利于对接随后环节的和模拟考班奠定基础,协助学生提升成绩。
act考试考点英语语法题应该如何应对?
ACT英语语法考试主要是以篇章改错的形式呈现,这时我们就需要了解文章的主旨大意,当然并不需要整篇文章一字不差地读下来,只需要明白文章开头和每段的首尾句就可以。
对于语法题,我们首先要分析句法结构,对比选项的设定去判断考点,比如动词的缺失和多余,修饰语和修饰对象的位置等问题。
对于有题干要求的题,我们首先读题干要求,再根据要求来通读上下句语义,较后去找相对应的选项。
ACT英语词汇题应该如何应对?
词汇题不仅考察学生对单词的熟知程度,更多的是考查学生对词汇在语境中的理解。考生需要根据文章的语境去理解词汇的语义。
ACT英语固定搭配题应该如何应对?
这种题型主要还是靠学生平常的积累,其实有很多固定搭配考得是介词和名词构成的搭配,有时候我们也可根据文章的前后基本语义去做题。
ACT英语逻辑衔接词这类题型应该如何应对?
看到文章的逻辑衔接词就要放慢速度,仔细阅读逻辑衔接词的前后两句话。做这类题时,首先你要掌握逻辑链接词本身的含义,其次逻辑链接词的用法,当然你还要明白前后两句话的逻辑关系(转折、并列...)这样才可增加逻辑连接词题型的正确率。
如果同种题型你总是出错,说明这个题型的解题思路或知识点没有掌握住,你要做的就是掌握它;如果你每次出错的考点不一样,很大可能是因为你没有看出考点的本质特征,你需要做的就是多加总结。
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