要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
因为这次的特殊情况,很多初三学生被迫在家自学,时间长了不能像在校一样有较强的自律性,导致复习跟不上节奏,学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排,老师带学,效率翻倍。
中考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
廊坊燕郊出色的中考冲/刺培训机构榜名单一览,学大教育根据不同的孩子因材施教,对每个专题相关的知识、方法和技巧进行归纳和总结,配合经典题型练习,随堂巩固。开设了课程包括初高中一对一、中高考复读集训、中考、高考、查漏补缺、全科补习、偏科提升、文化课、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等。班型课程兼顾不同基础、吸收能力不同的学员,欢迎在线咨询或来电咨询。
初三英语的解题技巧
卷
1、单项填空:重在考查各项基础知识,内容涉及语法、词汇、习惯用语、句型、交际用语等方面。选题灵活,覆盖面广,答题时要体会语境,把握题干的全部信息,并从语法、词法、习惯用语、词的搭配等多方面考虑,抓住关键词,用好排除法,提高答题的得分率。
2、完型填空:答题前要先通读全文,从宏观的角度掌握大意,判断各行各句之间的关系,然后仔细推敲,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路、意图。要做好完形填空,需要有比较扎实的语言基本功底和严密的逻辑思维。
3、阅读理解:不仅考查学生对 篇章大意的理解,也会考查对文章细节信息的把握,更会考查对词、句的理解,答题时,要做到细致、耐心,努力不丢分。
4、信息还原:是今年中考的新题型,有对话及文本两种类型,也是一种考验阅读理解的题型,是对句与句之间联系、对话之间承接理解的考查,通读整篇,排除7个选项中无关的2个选项,通过对语句的理解,掌握规律后是比较容易得全分的。
第二卷
1、词汇检测:是对单词拼写、词性、用法等方面的考查,答题时分析单词在句子中充当的成分,把握细微的语法点,能更有利于得分。基础扎实的学生,认真审题、精细答题,是可以得到的。
2、句子翻译:考查学生遣词造句的能力,答题时注意明确句子的时态,确定合适的语态,选用恰当的句型结构,注意单词的拼写,整句的书写和标点等。
3、英语作文:审题是步,构思过程要明确时态、人称、观点。尽量使用常用句式,增加不丢分,遇到不会表达的个别细节用其他语句替换表达,注意句子之间的衔接。动笔答题前利用好草稿纸,先打草稿,再用工整、清晰的字迹誊写到答题卷上,可以避免随手书写中可能会出现的错误涂改、墨迹。平时读读中考作文及作文,模仿一下谋篇布局的小技巧,积累好词好句,用在中考作文中会增色不少。
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