郑州欧亚小语种培训学校
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高考日语培训班

新通高考日语培训班

高考小语种适应人群

1、英语基础薄弱或不拔尖,困难的学生

2、美术、音乐、体育等艺术类考生

3、希望提高外语成绩及高考总分,增加考入好大学几率的学生

4、对小语种国感兴趣,后期有留学计划的学生

郑州高考日语学校

高考小语种优势

1、高考小语种为全国统一命题,试卷难度不高,小语种高考卷难度比英语卷低5-10个百分点;

2、词汇方面,高考小语种词汇量少于3000词,约为英语词汇量的一半;

3、考题内容和题型方面,高考小语种没有英语考卷的难题、怪题,选项及答案直接明了,容易应答;

4、高考小语种优势明显,小语种卷比英语卷均分高15-20分及以上,英语成绩不理想的学生外语科目可50分及以上。

5、全国超过90%的考生仍选择英语高考,高考小语种接触少,参考人数少,竞争小,准备压力小;

6、高考小语种语言等级要求不高,德法西语接近欧标B1,日语接近N2,全日制学习5-6个月即可达到,学生从高一、高二开始,学习时间非常充沛;

7、能够激发英语偏科的学生找回学习自信心,提高对高考分数的预期值,创造追求学校的机会;

8、对于计划之后去国外留学的学生,可为之后的留学之路奠定语言基石,节省海外学习时间成本及留学费用。

新通高考日语培训班

使用教材

日语《大家的日语》系列,新通高考日语考培教材

课程阶梯

根据小语种高考所需要达到的语言级别,分别设置了日语0-N2及高考考培课程

课程大纲

基础入门课程-01阶段:字母发音课、初级词汇、入门语法

主体课程-02阶段:各语种教材大纲精讲课程。根据各语种听力、阅读、写作考察的侧重点科学设置课程内容

高考专项强化课程-03阶段:高考语法、高考听力、高考阅读、高考写作,各项精讲、逐一突破

高考实战课程-04阶段:历年真题打磨及剖析:针对难题、易错题、薄弱环节重点讲解

高考课程-05阶段:内部高考模拟试题全力

师资安排

主教老师+学习管理师老师+集团教学质量督导

主教老师:负责项目班学生课程教学,定期单元测试、阶段性测验,日常学习质量监督和班级学生管理。与其他老师一起,较核心地保障教学通过率。

学习管理师老师:负责学生日常学习管理,情况反馈等;进行部份听辅课程的介入;负责每日数小时课后辅导、帮助学生消化及巩固课堂内容,进行答疑及督导学习。

集团教学质量督导:提升主教老师课堂管理水平和教学能力;对全国小语种高考班输出高质量的教研教辅资料;对项目班的每阶段教学成果进行监督,对学生整体高考小语种成绩总负责。

新闻详情

郑州惠济区口碑好的高考日语培训班名单榜首出炉一览

来源:郑州欧亚小语种培训学校时间:2024/4/7 16:38:56 浏览量:32

  郑州惠济区口碑好的高考日语培训班名单榜首出炉一览,认准郑州新通欧亚小语种培训机构,新通教育创立于1996年,以“提升中国学子竞争力”为使命,专注日语/韩语/俄语/法语/德语/意大利语/西班牙语等语种培训和出国留学服务,新通的学习环境和教学质量都是非常好的,新通拥有业专业的授课团队和留学规划团队,集结批“海归”,以及从业多年的高素质人才,为学生量身定制个性化、高回报的及培训方案.欢迎来校参观试听课程.

  下面小语种老师给同学们分享:日语应该怎么学习才有效

  首先我们要熟练掌握一百多个日语常用汉字。如:“学”、“生”、“会”、“用”、“电”、“気”等,利用这些出现频率非常高的字根,然后把它们拆开重新排列组合,就变成了许多新的单词。

  例如:在学习“先生”这个词时,可以通过前面学过的“先周”和“学生”这两个词,把其中的“先”和“生”单独拿出来,重新组合,就是“先生”这个新词,而且和在原来词中的读音是相同的。这样记起单词来就方便了许多,不用逐一地去死记硬背,不但复习了前面的单词,这个新词也很容易就记住了。

  有些常用的字根会和许多词组合在一起。如“?”这个重要的字根就可以组合成“天気”、“电気”、“元気”、“人気”、“空気”、“景気”、“阳気”、“気候”、“気温”等常用单词,而且在这些单词中的“気”的读音(き)都是相同的。

  也就是说在记忆单词的时候,不但要记这个单词整体的读音,而且组成这个单词的每一个汉字单个的读音也要记住,这样掌握了一定数量的单个日语汉字的读音以后,记单词就变得轻松了。这就是“合璧”的方法。

  大家在学习日语的时候,会发现许多语法书都是通过一条一条的句型来展开和构成的。通过句型来学习日语可以说是一种非常好的方法。可是那么多的句型如何来记忆呢?

  我认为,日语只有语法,没有句型。句型只是总结出来便于我们学习的一种形式。我们把总结出的句型再重新拆开进行分析,通过直译的方式翻译一下,在理解的基础上记忆起来就容易得多了。

  例如:“~てもいいです”这个句型,表示可以做某事。其中“て”是前面动词的“て”形,表示前面那个动词的中顿,“も”表示“也”,“いい”表示“好”,那么把这三个词合起来直译的话,就是做前面那个动作也好。

  比如这个句子:“行ってもいいです。”

  直译的话就是:去也好。从中引申出“可以去”这个意译。

  表示“不行、不可以”的意思。“な”前面要接动词或形容词的未然型。表示“必须做某事”。再例如:“なければならない”这个句型表示“必须”的意思。其中“な”表示“否定”,“ければ”表示“假设”,“ならない”是“なる”的简体否定,日语汉字是“成らない”,即“不成”

  比如这个句子:“学校に行かなければならない。”

  直译的话就是:学校不去的话不成(不行)。那么句型书上所说的这个“必须”的意思,就是从上面这个双重否定句当中意译而来的,实际它本身的意思是“不做这个动词不行”。同时也体现了日语喜欢用否定的特点。

  把句型这样拆开一解释,在理解的基础上就容易记忆了,所以说没有句型,但语法是有的,是需要死记硬背的,而句型则可以灵活地记忆和掌握。

  日语作为一门语言,有其独特的风格。对于一个中国来说,学习日语,有着得天独厚的优势,因为日语中的很多汉字意思与汉语相近,汉字的音读也有规律,大多数汉字的音读只有一个,所以在积累到一定程度后,看到新的汉字组词,就可以顺口读出,无须记忆了。但是,也要清楚的认识到一点,任何一门语言,要想精通,都是需要经过刻苦努力才能做到的。

  培养日语的兴趣

  我个人认为,现在日本的电玩特别多,对培养大家学习日语的兴趣很有帮助。从SS之后的机种包括PS、DC、PS2等等,都有配音的游戏,特别是一些角色扮演游戏,虽然初学者听不懂,但对那种语调的熟悉和对日语本身的熟悉,是非常有好处的。甚至比看日剧还好,因为下边有标准的日语字幕,当然,较好是耐心的把字幕看完。比如配音游戏SS上的《兰古利萨3》,那上边的配音很好听。而日剧多是写中文字幕,如果没有一定的基础便猜不出台词到底是什么。再就是看日剧,《GTO》,《美丽人生》,《16岁新娘》,《一吻定情》,《直海老师》,都是非常值得一看的。我想,看看这些日剧,对于暂时无缘亲身去日本又想学习日语的朋友,将会更好的补上辅助文化这一课。让你知道,日本的酷哥喜欢用ぉれ,ぼく自称,淑女们则用わたし,让你不用刻意去记忆就耳熟能详的说出「どうしたの」(怎么啦)「あの…..」(恩….)「なぜ」(为什么啊)「どういうことつもり」(打算怎样啊?)「なにをしてるの」(你在干什么啊!)「これはちょっと….」(可能不行…..)「なんでもない」(什么事也没有)。三就是听日语的歌曲,其实有好多日语的歌曲非常优美或者激昂,比如EVA的主题歌,松隆子的梦的点滴,樱的雨,东京爱情故、「梦(ゆめ)」、「辉く(かがやく)」、「出会う」这些单词如果全部学会也是一笔不小的财富。而且如果在与朋友聚会时唱首日文歌也一定技惊四座的吧。

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