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要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基础题,练好基本功,会做的增加不在步骤上失分必须拿到,对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和进步题。
要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题训练,提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容。做一个题目,学一种方法,会一道题,会一类,通一片,对那些错的题目要纠错重新做一遍。
进步生基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,拉长二轮和三轮复习,侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升,完善知识体系,适量训练综合进步题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
艺考生专业课的备考占据了他们绝大部分的时间和精力,文化课存在一个长时间的荒芜期。从管理上相对轻松的专业课,一下子过渡到节奏比较紧张的文化课,时间紧任务重的情况下,很多学生不免压力过大、心理急躁、畏难厌学,缺乏自信心,产生自卑心理,丧失学习兴趣,此时学习习惯和心理状态都需要调整。
高考班型 | 适合学生 | 班型人数 | 班型选择 |
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一对一专属定制 | 各阶段的学生适用 | 1人 |
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排适合学生的班型,个性优势组合,让考生展开复习! |
基础班 | /中等偏下 (400分以下) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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精品抢分班 | 中等生 (400-500分) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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班 | 中学生 (550分以上) |
小班(2-7人) 中班(8-15人) |
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高中化学实用学习策略与建议
1.建立知识体系,形成知识网络
化学知识点多且分散,因此我们需要建立知识体系,将各个知识点串联起来,形成知识网络。可以通过制作思维导图、知识卡片等方式来梳理知识点,明确它们之间的联系和区别。这样,在解题时就能找到相关知识点,提高解题效率。
2.多做练习题,掌握解题技巧
化学是一门需要通过大量练习来提高的。因此,我们需要多做练习题,尤其是历年高考真题和模拟题。通过练习,可以加深对知识点的理解,掌握解题技巧。同时,要注意总结解题方法和思路,形成自己的解题套路。
3.注重实验探究,培养实践能力
化学是一门实验性很强的,实验是化学学习的重要组成部分。通过实验操作,我们可以更加直观地了解化学反应的过程和现象,加深对化学知识的理解。因此,我们要积极参与化学实验,提高自己的实践能力。在实验过程中,要注意观察、记录和分析实验现象,培养自己的实验技能和科学素养。
4.及时复习巩固,防止遗忘
化学知识点多且容易遗忘,因此我们需要及时复习巩固。可以制定一个复习计划,按照计划进行复习。同时,要注意复习方法的多样性,可以采用口头复述、书面总结、做题练习等方式来巩固知识点。此外,还可以利用碎片时间进行复习,如课间休息、睡前回忆等,以提高复习效率。
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