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明明很努力,但却很困难?
学习习惯差,不盯就不学?
报辅导班效果不明显?
......
这些问题是否总困扰着您?
基础薄弱 偏科严重
粗心马虎 缺乏耐心
方法欠缺 效率低下
排斥学习 心态较差
序号 | 课程主题 | 教学内容 | 教学成果 |
1 | 培养目标感 | 指导学生构建立体、統一、有认同感的目标体系,确立自己的高考目标,并逐步分解到各学期和各科的目标,做出一系列完整的目标分解和计划表。 | 高中目标体系规划 |
2 | 传援好方法 | 授听课、刷题、记忆方法,利用康余笔记法、题感培养、思维导图、元认知理论等指导学生对自己的学习计划和知识结构进行归纳总结和调整。 | 汇总学习方法、知识地图 |
3 | 构建学习钟 | 培养学生时间观念、明确时间的去向以及认清自己的可支配时间和率时间。掌握计划制定的方法,形成自己的学习节奏。 | 时间计算表、月计划、周计划、每日任务清单 |
4 | 强调执行力 | 通过教会学生利用学前热身、自我对话、番茄工作钟、每日打卡等工具来提升自己的执行能力,保障在既定时间内提高学习效率,减少干抗。 | 每日打卡、学习干扰清单 |
5 | 考试应试术 | 提供考试应对策略(如考场心态、情况应对、马虎、考试后各科试卷总结)。 | 汇总考场Tips、试卷分析 |
6 | 制定规划 | 培养学生自我规划意识,让学生在展望未来、树立梦想的同时进一步意识到学习是在为自己负责,进一步激发学习主动性。 | 学业规划测评报告、未来规划路线图 |
科技
“勤学云智慧教学生态系统”秦学教育集团研发了“勤学云智慧教学系统”,致力于用科技推动教育现代化,实现区域智慧办公、智慧教研、智慧课堂、智慧作业、互动学习。
教研
严选教学团队,深耕细作,把关教学质量百余位教育和特技教师组成教研、教学合作教研团队。自上而下三层教研团队,教材体系。
从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各教学体系搭建、教师培训方面支持校区教学。
多名教师组成教研、教学合作教研团队。自上而下三层教研团队,教材体系。 从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各教学体系搭建、教师培训方面支持校区教学。
ITS教学系统
老师在线授课
视频多次回看
学情数据留存
1+1双层授课
形成教学闭环
课程量身定制
针对性对症下药
课前课10分钟
提前掌握考点
大数据计算
测教学练闭环
老师顾不过来
孩子开小差
会的反复讲
不会的讲不到
习路程远
费时费力
无论您在哪里,秦学教育都会为您贴心服务!
西安高新区地铁3号线附近有没有初中补习机构?小编推荐西安秦学伊顿教育,西安秦学伊顿补习学校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍,中职称教师占比90%以上,九成的老师均在重点学校任过教或担任学校重要的教研工作。新师录取层层把关,平均十位合格的老师只招收一位,优中选优。除此之外,学校还有专门的教研团队,深入研究中高考政策,把控校区教学质量,形成自上而下的三层教研体系,每年更新教材与资料,每年教研次数近60+,平均每周较少一次教研活动。
初中生关于科学学习的经验与技巧
不少同学对初中科学很感兴趣,但是不知道怎么学,不知道自己是出于好奇还是真正热爱,下面为大家整理了初中生关于科学学习的经验与技巧,希望这些科学方法对大家有用。
初中生关于科学学习的经验与技巧
科学源自生活,科学的基础知识与生活密不可分,了解生活里的科学小现象,将常识化为知识,不仅方便做题,更可以增加自己的见识。关于科学的基础知识记背,我将它分成两类——生活中常见的与生活中不常见的。
一、联系生活
当学过一个知识点后,我们可以利用生活中的现象强化记忆与理解。例如,我们不慎被100度的水或100度的水蒸气所烫伤,那么哪一个会更危险呢?生活经验告诉我们,水蒸气会更烫,从而进行推理——为什么更烫?因为水蒸发会吸收热量。这样,关于水蒸发的问题就迎刃而解了。知识与生活的串联,让文字不再变得枯燥,让学习变得更有趣。
二、观察生活
你是否观察过物体的沉浮?你是否注意过冬天与夏天的风向?这些都是科学知识点中的重点与难点。那这繁琐的知识又如何来记呢?生活告诉你答案!日常中,我们在刷锅洗碗时,就可以利用这个时间,借用碗来模拟实验,加深记忆。季节的更替让环境产生转变,观察自然万物可感受不同。以此类推,这样做不仅可以增强自己对书本知识点的记忆,而且会让你茅塞顿开,增强对基础知识的理解深度,这才是较重要的。
三、生活实验
科学实验是科学理论的源泉,纵观自然科学的整个发展历史,任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证。实验可以让我们更全面感受知识点的含义,它不止于实验室的操作,日常生活也可以验证一些突发奇想的小想法,用家里我们能触及到的东西做些小实验,可以锻炼实验手段与实践技能,培养分析问题、解决问题的能力。
生活与科学的联系让我们和知识连接得更加紧密,但科学记背较重要的还是勤奋与努力,基础扎实才能走更长远的路,而学习路上还有一个新的“上分利器”——错题整理。
我们都知道研究错题能够帮助我们巩固知识,制作错题本会是一种有效的学习与复习方法。我尝试了很多种方式去整理错题,总结了一个方法,现在就分享给大家,希望对大家有所帮助。
四、挑典型,写思路
典型指的是在做题时经常碰到的一类题目,这时,你就可以不用将错题一一摘录下来,只需要选择综合性较强的一道题目摘录。然后经常去思考此类题型的解题思路。
五、找难题,写知识点
如果碰到难题,我们将其记录在错题本上,又如何利用呢?解题思路固然重要,但想一想,难题是千变万化的,我们也无法增加下一次的题目是否与摘录的错题相似。这时,我们需要的是进入难题的核心——所属知识点。题目千变万化,不变的本质是知识点。因此,根据知识点的延展,难题也不在话下。写知识点还可以增加我们的理解速度,毕竟,将难题转化成基础题,也是很重要的。
俗话说,好记性不如烂笔头,当一个人有了良好的习惯后,他的错误也会随之减少。以上就是学习科学的记背与整理小妙招分享,希望和大家一起探讨切磋哦!
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