茂名当前重点推荐的孤独症儿童康复中心名单榜首公布，孤独症，是一种儿童常见的神经发育障碍性疾病。它可能影响儿童的沟通、互动、兴趣爱好和行为方式。自闭症的明显特征包括固定的、重复的刻板行为，以及缺乏一般社交互动和关注。孤独症儿童治疗训练，为您推荐大米和小米，在大米和小米，每个孩子都有专属的成长档案，里面保存着孩子的评估表、个别化干预计划，每、每个阶段的干预目标、干预数据等。

大米和小米是专业的孤独症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，汇聚了海内外的儿童医学、儿童教育学家、儿童行为发育医生、心理学家等，开发了具有完善自主知识产权的RICE干预体系，为孤独症谱系及发育障碍儿童提供干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。

大米小米课程优势

1、科学的评估方案

大米和小米康复中心引进的了RSSS社交解题评估系统，用智能的评估系统输出自闭症儿童的测评结果并生成报告。老师会针对报告制定干预方案。通过机构干预和居家干预相结合，老师和父母双管齐下改善孩子的自闭症状。

2、完善的干预体系

机构通过智能评估、制定计划、实时全面教学等方式对自闭症儿童进行一系列的帮助，每一个步骤都是机构通过多年的理论基础和实施经验的精华浓缩而来，能够科学有效地帮助孩子摆脱自闭的深渊。

3、丰富的教学内容

学校有针对儿童的课程还有针对家长的课程。对待孩子，学校积极发现他们的天赋和兴趣并且以此为基础进行娱乐化教学，让治疗和玩乐相结合。让儿童在轻松自然的环境中敞开心扉，接受老师们的教导。

4、乐于助人的老师

大米和小米儿童康复中心的老师们都很有同情心，能够站在孩子的角度上与孩子共情。尽可能搞清楚儿童们的需求，用自己的专业知识和丰富的经验为孩子定制专属的教学方案，并在未来的实际操中对儿童们进行科学的干预行为。

为什么要帮自闭症孩子学习社交？

对于很多自闭症孩子而言，难度较大的基本社交技能包括眼神交流、发展联合注意和模仿。其实，这些基本技能对每个孩子都至关重要，因为在孩子的成长过程中，它们为许多其他技能的发展奠定了基础。通常在互动时，正常孩子会很自然地看着对方的脸，并有眼神交流。一旦孩子学会识别面部表情，他们就掌握了另一种理解周围世界的方式。

与此同时，对于与他人建立密切的社会关系而言，联合注意——与他人分享关注某个事物或经历的能力也至关重要，因为它能将自己和他人联系起来，并建立连接。而模仿技能，即孩子准确复制某人行为的能力，对于自闭症孩子来说也非常具有挑战性。作为儿童必备的核心技能之一，模仿技能的重要性怎么强调都不为过，因为孩子往往是通过模仿来学习的。孩子学到的其他所有技能几乎都来自模仿周围的人。通过模仿他人，孩子学到的技能有很多，如使用勺子、邀请新朋友玩等。

此外，知道如何获取他人的关注、对他人给予肯定和称赞、能清楚地表达自己的需求、懂得轮流和道歉等都是较的社交技能，对自闭症孩子的社交发展也同样重要。在从事干预的这些年里，我遇到过许多孩子，他们渴望得到别人关注，也会尝试和他人互动，但由于缺乏这方面的能力，他们的举动往往会被别人认为是消极或不恰当的，从而被别人忽略，这反过来也会让孩子倍感孤独。其实，我们都可以教孩子学会这些技能，而且这往往也是孩子学习zui愉快的方面。

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