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适用对象
感觉统合调节、手部动作发展、技巧应用不良
大运动能力发展不良、动作协调能力发展不良
生活自理、视觉动作能力、注意力发展不良
学习目标
促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会
课程详情
课程详情:
(1)课程阶段:先备能力、生活能力、学习能力。
(2)核心领域:大运动、感觉统合、手功能、视知觉注意力。
(3)能力维度:感觉相关行为、运动与体能能力、生活自理、学习与注意力、游戏与互动。
(4)37个主要训练目标。
(5)74个针对性能力训练。
(6)2000+训练活动,涵盖三阶段训练梯度
干预对象:针对2-8周岁的儿童。
(1)感觉调节、统合问题。
(2)大运动能力发展不良
(3)手部动作发展、技巧应用不良
(4)动作协调能力发展不良。
(5)生活自理、组织计划能力差
(6)视觉动作能力、注意力发展不良。
(7)学习能力差。
课程模式:
先备能力阶段:30分钟,1对1。
生活能力阶段:30分钟,1对1。
学习能力阶段:30分钟,1对1。
科学原理:大脑神经科学、职能训练学。
课程内容:采用多主题,多形式、趣味化的训练方法,结合教育,游戏等要素。提升儿童感知觉、大运动、手功能、视知觉、注意力的能力,促进儿童日常学习与生活环境的适应能力,更好地融入家庭及社会。
课程效果:促进儿童日常学习与生活环境的适应能力更好地融入家庭及社会。
课程教具?:专业的训练场所(OT教室)、训练器材。
宁德公认实力强的感统训练培训机构名单榜首一览,小编推荐宁德康语儿童康复中心。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,成功帮助上万名儿童融入校园。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱
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儿童感统失调怎么检测?
什么是感统失调?育儿圈里谈感统失调色变,很多家长一对比,就觉得自己的孩子什么情况都有,就觉得是感统失调了。据统计,有80%的孩子出现了感统失调的情况,所以一对比觉得出现了感统失调的情况也不足为奇,但是感统失调有轻重之分,儿童感统失调怎么检测呢?
判断孩子是否感统失调主要根据孩子的日常生活表现。家长可以先做个自测,然后再做个专业的测试。
关于自测,小编之前发过儿童感统失调的表现,也发过视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉各种感统失调的表现及特征,家长根据孩子在半年内的表现与之对比,看一下发生的频率是多少,看一下孩子是否存在感统失调以及轻重。同时可以与其他正常的同龄孩子对比,进行检查。自测只是判断的步,对于孩子的情况有个大致的了解,孩子感统失调不可掉以轻心,一旦没有及时改善,会影响孩子的一生。
较好的就是去专业的感统失调医院或者感统训练机构进行专业的测评,对于孩子哪方面存在感统失调以及轻重程度有着更加细致的了解,更加可以得到专业的改善方法,让孩子和家长更放心。
以上就是关于儿童感统失调怎么检测的一些看法了,希望能够帮助到大家。家长对孩子要多一份关心,多关注孩子的日常生活习惯,避免遭受感统失调的痛苦。
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