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明明很努力,但却很困难?
学习习惯差,不盯就不学?
报辅导班效果不明显?
......
这些问题是否总困扰着您?
基础薄弱 偏科严重
粗心马虎 缺乏耐心
方法欠缺 效率低下
排斥学习 心态较差
序号 | 课程主题 | 教学内容 | 教学成果 |
1 | 培养目标感 | 指导学生构建立体、統一、有认同感的目标体系,确立自己的高考目标,并逐步分解到各学期和各科的目标,做出一系列完整的目标分解和计划表。 | 高中目标体系规划 |
2 | 传援好方法 | 授听课、刷题、记忆方法,利用康余笔记法、题感培养、思维导图、元认知理论等指导学生对自己的学习计划和知识结构进行归纳总结和调整。 | 汇总学习方法、知识地图 |
3 | 构建学习钟 | 培养学生时间观念、明确时间的去向以及认清自己的可支配时间和率时间。掌握计划制定的方法,形成自己的学习节奏。 | 时间计算表、月计划、周计划、每日任务清单 |
4 | 强调执行力 | 通过教会学生利用学前热身、自我对话、番茄工作钟、每日打卡等工具来提升自己的执行能力,保障在既定时间内提高学习效率,减少干抗。 | 每日打卡、学习干扰清单 |
5 | 考试应试术 | 提供考试应对策略(如考场心态、情况应对、马虎、考试后各科试卷总结)。 | 汇总考场Tips、试卷分析 |
6 | 制定规划 | 培养学生自我规划意识,让学生在展望未来、树立梦想的同时进一步意识到学习是在为自己负责,进一步激发学习主动性。 | 学业规划测评报告、未来规划路线图 |
科技
“勤学云智慧教学生态系统”秦学教育集团研发了“勤学云智慧教学系统”,致力于用科技推动教育现代化,实现区域智慧办公、智慧教研、智慧课堂、智慧作业、互动学习。
教研
严选教学团队,深耕细作,把关教学质量百余位教育和特技教师组成教研、教学合作教研团队。自上而下三层教研团队,教材体系。
从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各教学体系搭建、教师培训方面支持校区教学。
多名教师组成教研、教学合作教研团队。自上而下三层教研团队,教材体系。 从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各教学体系搭建、教师培训方面支持校区教学。
ITS教学系统
老师在线授课
视频多次回看
学情数据留存
1+1双层授课
形成教学闭环
课程量身定制
针对性对症下药
课前课10分钟
提前掌握考点
大数据计算
测教学练闭环
老师顾不过来
孩子开小差
会的反复讲
不会的讲不到
习路程远
费时费力
无论您在哪里,秦学教育都会为您贴心服务!
西安新城区中山门周围哪里有中考复读班,小编推荐西安秦学伊顿教育,西安秦学伊顿补习学校拥有一批教学精湛的骨干专职教师队伍,中职称教师占比90%以上,九成的老师均在重点学校任过教或担任学校重要的教研工作。新师录取层层把关,平均十位合格的老师只招收一位,优中选优。除此之外,学校还有专门的教研团队,深入研究中高考政策,把控校区教学质量,形成自上而下的三层教研体系,每年更新教材与资料,每年教研次数近60+,平均每周较少一次教研活动。
九年级备考方法和措施
1、争分夺秒,上好复习课
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。
2、回归课本
课本在任何时候都是重要的复习工具。建议根据课本目录进行知识的梳理,把每一章的重点和难点分别标出来,以便复习时查看。在目录上还可以做标记,哪里是已经掌握的,哪里是需要反复看的。比如语文的古诗词,哪一篇是老师说过的考试重点,就要认真背诵默写。
3、把热点问题归归类
要针对各科热点问题进行归纳总结。“热点”就是知识背景,要指导九年级学生学会审题,研究如何从不同角度作答,关键是通过设计热点题目,启迪思维,开阔思路。借综合训练进一步落实“会做的题都做对都做完”的答题策略。
4、养成预习和复习的习惯
预习是获取知识的重要途径,提前预习是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径,学生是学习的真正主体,学习中的问题,主要靠自己去解决。复习就是通过对知识、解决问题的思路进行提炼的过程,通过归纳整理,分散的记忆得到串联,从而使学生的知识系统化、条理化、重点化。
5、有计划才有效率
中考复习备考时,科目多,时间紧,任务重,这就要求我们注重复习的效率。每个人要根据自己的实际情况,制定复习计划,并且要坚决执行计划,决不能浪费时间。当然,还要提高时间利用率,注意劳逸结合,休息好了才能更好的学习,疲劳作战,会降低效率。
6、整理笔记
先把上课时没有记下来的部分补上,再把记得不准确的地方更正过来,以增加笔记的完整性和准确性。看参考书,把精彩的——内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上,这样就会促使知识掌握向深度和广度发展,使学习逐渐形成良性循环。
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