【同济大学】2D美术设计

同济大学学院V5.0游戏美术专业课程体系表

一、课程体系：

职业名称	模块	编号	课程	主要内容	课程目标
网络游戏美术设计师	游戏开发基础	GC5-S101	游戏策划基础	游戏本质分析、游戏产业概论、游戏开发流程及职业划分、玩家需求分析、构思创意及文档编写要求、游戏故事设计、游戏元素、规则、任务、系统、关卡设计、游戏平衡设定、界面与操作功能	了解电子游戏的发展历程，掌握电子游戏设计的基础规律。熟悉开发流程和游戏开发的人员构成。全面细致的了解游戏设计的每一个环节，完全熟悉掌握游戏设计文档的编写方法。
		GC5-S102	游戏构架设计
	游戏美术基础	GC5-S201	游戏造型基础	透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、AdobePhotoshopCS3软件应用、PhotoshopCS3造型基础、游戏美术风格技法、色彩基础、游戏色彩练习、肖像绘制、质感表现	使学员掌握美术基础、具备造型能力、具备美术基础、了解游戏前期制作、为3D游戏制作打基础
		GC5-S202	游戏色彩基础
	3D网络游戏美术制作	GC5-S203	游戏道具制作	3DMAX软件基础、游戏材质基础、游戏道具制作、作品渲染、游戏场景制作技巧、场景材质制作、卡通角色制作、写实角色制作、卡通角色制作、写实角色制作、怪物制作。	掌握游戏道具、场景制作技能、独立完成3D角色制作环节、成为具备制作能力的游戏开发专业人才
		GC5-S204	游戏环境制作
		GC5-S205	游戏角色制作
		GC5-P201	游戏美术项目实训
次世代游戏美术设计师	次世代网络游戏美术制作		职业素质培养	动画基础、游戏Characterstudio骨骼动画、游戏Bone骨骼动画、游戏角色蒙皮与动画、2.5D游戏特效制作、3D游戏特效制作、次世代游戏角色制作、法线贴图制作技巧、角色贴图技法	掌握运动原理、运用运动规律制作角色动画与特效动画、掌握次世代游戏开发规范与制作技法、成为游戏动画制作人才及次世代游戏美术开发人才

 二、技能掌握：

1、掌握游戏创意的获得方法和游戏策划案的写作方法；
2、学会编写各种类型、各种题材的游戏故事；
3、熟练运用角色、规制、元素、界面等游戏设计所需要素的设计规范；全面完整的编写游戏设计文档；
4、游戏造型基础：掌握综合绘画能力，熟练运用人体解剖知识完成人体绘画、掌握PhotoshopCS3软件基本的绘画功能；
5、游戏色彩基础：掌握色彩运用基本原理与色彩理论，能够完成游戏贴图中对色彩绘制的要求，熟练运用PhotoshopCS3软件完成作品上色；
6、游戏道具制作：掌握3DMAX软件，能够完成游戏道具项目开发工作，完成游戏中道具物品的制作；
7、游戏环境制作：掌握游戏场景制作的综合技能，能够完成游戏场景项目开发任务，熟练使用和理解场景编辑器；
8、游戏角色制作：熟练使用Zbrush3.1软件完成法线贴图制作，掌握角色布线法则和游戏角色贴图绘制技能；
9、游戏动画设计：能够独立完成三维游戏角色动作的制作，掌握游戏动画设计，动作理论技能；
10、游戏特效设计：能够掌握2.5D与3D特效制作技术，培养特效设计理念；
11、次时代游戏角色制作：掌握次时代游戏开发制作技术，熟练运用法线贴图技术，模型面片优化技术等，开发次世代游戏。

三、项目成果：

1、对游戏策划工作的每一个细节了如指掌，从撰写到介绍，从构思到完成，全面提升各方面的能力，完成个人的游戏策划作品；
2、掌握游戏前期制作的技法和必备的美术技能，位3D游戏制作大好基础；
3、掌握游戏道具，场景制作技能，并能独立完成3D网络游戏角色制作；
4、掌握运动原理，运用运动规律制作角色动画与特效动画，掌握次世代游戏开发规范与制作技法，完成商业化的游戏特效，角色动画和次世代游戏美术设计项目。

四、就业职位：

1、游戏原画设计师；
2、平面设计师；
3、2D游戏贴图师；
4、3D游戏场景设计师；
5、3D游戏角色设计师；
6、游戏特效设计师；
7、游戏动画设计师；
7、次世代游戏美术设计师。

五、课程特色：

1、多实践：系统化时间多；整体化内容多；个性化作品多；
2、低基础：高中以上学历；无需美术基础；无需电脑基础；
3、易学习：知识讲解简单案例；循序渐进多案例、多角度；
4、兴趣浓：技术可视化；作品阶段化；案例商业化；
5、多成果：教学案例演练阶段；项目练习综合项目制作。

六、适合对象：

1、大中专应（往）届毕业生，18--30周岁，对游戏设计感兴趣的人士；
2、待业/在职 18--30周岁，期望加入游戏朝阳行业，进入白领阶层；
3、有志于在的游戏设计行业发展的人士，希望把爱好转化为职业的游戏动漫\计算机爱好者。