合肥机器人培训学校培训课程

创意启蒙课程

针对3—6岁的学前儿童,基于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,根据孩子的认知发展,童程童美创意启蒙将孩子的三个年龄段划分为三个不同的课程,每个年龄段的课程有四个不同主题,一共是十二个主题活动,这些活动为学前的孩子提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会,活动设计孩子们较感兴趣的主题,如家庭,社区,交通,自然,科技等

5C教学模式：达内独有教学模式 富有成效的学习方式

5C顾问式的教育解决方案，即：联系(Connect)、建构(Construct)、反思(Contemplate)、延续(Continue)、评价(Comment)是童程童美教育针对儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构的理念基础上的。童程童美遵照5C教学模式为儿童构建一个自主学习的课堂，为孩子想象力和创造思维提供更大的舞台。童程童美课程教育的目标就是释放儿童探索世界的天性，提升儿童学习的欲望，促进儿童的全面发展。

学习工具的延展性：提供学习的无限可能

传统的学习工具，由于确定了特定的途径，往往限制了孩子的自然学习能力，而乐高教育从简单的积木块到复杂的机器人，给孩子无穷的创造力和想象空间。在孩子和家长心中，乐高代表的是无尽的快乐、无限的想象，是创意的未来，乐高教具的无穷延展性，给孩子的学习带来了无限的可能。

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