银川童程童美专为中国3-18岁儿童订制开发，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。课程涵盖少儿电脑编程、乐高机器人和3D打印等。帮助孩子轻松、初升高。童程童美为孩子推开通往未来的科技之门，！

少儿编程对于儿童来说，不仅可以锻炼孩子数学、逻辑、??设计思维和程序设计等基本技能，而且还有助于他们在跨学习和融合实践上有所建树。另外，少儿编程还可以培养儿童的创造性、团队协作以及数据和系统思维能力等高阶能力。  

由此可见，少儿编程对比现在其他而言，都有鲜明的优势。毕竟它对儿童的教育成效，恰恰是许多所不能企及的。而纵观目前与未来，无论是在学术界，还是在工业界，计算机科学已经融合到各个当中，做天文研究、做数学研究、做医学处理，甚至做文学事业，都需要使用到计算机方法或成果。因此，少儿编程是一种顺应世界发展和开发儿童智力的重要教育模式。  

然而，尽管少儿编程在范围内已经成为了基础教育的一个重要环节，但是在国内依然处于低渗透率的情况。在美国，少儿编程教育的渗透率甚至达到了50%-60%，而中国还不到1%，所以让中国的孩子追上国际水平已经刻不容缓。  

但是当我们在国内提到少儿编程教育时，总会有这样那样的误解和偏见，看看下面这些观点，是不是很熟悉呢？  

1.小孩子电脑都不会用，怎么学编程啊？  

2.学习那么重，不要增加孩子的负担了！  

3.让孩子学编程就是虐待孩子的同步教育！  

4.孩子学编程有什么用？对有帮助吗！  

5.孩子以后又不做程序员，为什么要学编程？  

6.女孩子学什么编程，那是男孩子才学的！  

针对不同阶段的孩子设置了以下四个阶段的学习课程。  

1、SCRATCH课程学习，这个阶段的课程适合对与英语储备知识不足的少儿，通过键盘拼写英语单词对他们来说可能非常困难，Scratch可以让使用者通过用鼠标拖动程序模块就可以完成操作。  

2、APPINVENTOR课程学习，通过Scratch的学习，孩子对于编程有了懵懂的认知，这个阶段的课程学习增强孩子对于程序语言的认知。  

3、PYTHON课程学习，有了前两阶段的学习作为铺垫，这时候孩子对于计算机语言有了基本的概念，这时候在学习较为专业的计算机语言就比较容易接受了，通过这阶段的学习孩子可以完成简单页面的制作。  

4、C++课程学习，有了个课程的铺垫，这时候孩子对于掌握c++基本上没什么问题，通过这个阶段的学习，孩子就能创作出自己的游戏，可以设计软件以及系统的研发。

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