武汉康语儿童自闭症康复中心

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武汉儿童自闭症康复中心哪家教学效果好

武汉儿童自闭症康复中心哪家教学效果好?欢迎每一个特殊需要的孩子、每一个不易的家庭,在康语感受温馨与放心;也欢迎每一个小善大爱的你,进入康语,点亮庞大的星群光照身边的世界。让所有人的梦想,在康语这个平台,得以实现。


康语2-6周岁言语康复品牌(简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-6周岁,语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

一看就懂,自闭症儿童语言训练指南

大部分的自闭症儿童都伴有语言障碍,但障碍的程度却各有差别。

本文例举了不同阶段里的语言训练要点,从语言训练步骤、语言训练方法、训练原则等方面系统介绍自闭症儿童的语言训练的各个环节步骤。家长和老师可以有针对性地制定学习计划。

一、语言训练步骤

1、了解起点行为

我们在语言训练之前,一定要了解孩子的语言障碍程度,需要先简单测试儿童语言发展的程度。

那怎么做呢,我们可以使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》来进行评估,一般而言,我们把他们的语言障碍程度分成了下面十二类。

1.无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症;

2.立即仿说:有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图;

3.延宕仿说:在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或是非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系;

4.说话不带感情:他只是在告诉你某件事,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性;

康语有评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程。全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

较后希望康语老师的一些建议能够帮助到有需要的家长,现在咨询在线老师,就可以为您的孩子0元进行测评了。


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