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杭州学军中学十大有名的高考补课集训营名单榜首推荐一览

  初高中对于每个学生来说都非常重要,选择一所适合自己的辅导培训学校可以提供更好的学习环境和指导,帮助学生取得更好的成绩。小编为大家推荐几家机构,仅供参考

  杭州初高中课外辅导机构

  1.杭州秦学伊顿教育

  2.杭州学大教育

  3.杭州金博教育

  (以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)

  杭州初高中补习机构个性化学习中心,专注于一对一辅导,高考补习,艺考文化课辅导还有补习学校。线上+线下”自由切换的个性化教育服务,帮助学生

  班型设置:6-12人小班教学

  管理模式:封闭式、分层次管理

  教学规划:入学时根据成绩分析学生的学习情况,之后每两周进行一次考试,及时根据学生的学习情况调整教学计划。

  课程教学全面

  语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;

  数学:重要公式、定理、性质、结论,要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;

  英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法,有效地形成知识网络;

  物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;

  历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。

  记叙文阅读答题技巧

  一、记叙文开头句子或段的作用:1、开篇点题,奠定全文的感情基调;2、总领全文或引起下文;3、环境描写(或交代时间、地点、社会环境),为下文情节的发展作铺垫;4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。

  二、结合具体语境,品析重点词语、句子、段落的含义及作用,赏析特色语句:1、理解、体味,推敲词语的意义,体会其表达作用;2、体味、感悟句意,体会其表达作用;3、理解文中重点段落的作用;4、鉴赏语句,品味其丰富的意蕴或独特的表达。

  三、标题的作用、含义:全文的线索;题目点明中心;引起读者阅读兴趣点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等;点明主要人物及其特点;点明主要事件;题目有双关义;与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。

  四、语段阅读题答题总规则

  先读题干再读文章。读题时注意从题干中找出“题眼”(答题关键点),带着问题读文章;读文章时要整体把握文章的主要内容和中心思想;准备作答时,再次细读题目,找准“题眼”;答题时,具体题目涉及到相关段落,就要对相关段落反复研读;涉及全篇,就要整体把握文章的内容和思想并做概括。

  五、记叙顺序及作用

  顺叙(按事情发展先后顺序)

  作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

  倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)

  作用:1、强调;2、造成悬念、吸引读者;3、情节富于变化,增强文章的生动性。

  插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事)

  作用:1、补充了……内容,丰富了……情节;2、解释说明了……;3、推动了情节的发展,更好地突出了人物……性格;4、照应上文或为下文……作铺垫;5、情节富于变化,增强文章的生动性。

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