深圳福田区专业的少儿注意力缺陷康复中心名单榜首公布

　　竞思儿童注意力培训中心，是专注于5-18岁儿童注意力训练、多动症、专注力、记忆力训练、阅读能力提高。针对注意力不集中、阅读障碍、写作业拖拉、学习困难等问题提供全面方案。竞思以专业的科学技术、庞大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的一致好评。

　　本课程主要针对年龄段注意力能力不足，容易分心、写作业慢、上课效率差、粗心程度严重、自控能力差的儿童。课程通过专业的训练方法有效提升儿童的注意力水平，增加学习自主性，提高学员学习成绩。

　　儿童专注力训练课程优势

　　竞思教育全方位训练方法

　　仪器训练：竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度准确纠正多动分心的问题。

　　沙盘训练：通过摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

　　习题巩固：在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速。

　　心理辅导：专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。

　　行为纠正：竞思使用15项行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。

　　情绪管理：疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。

　　如果您的孩子处于5-12岁的年龄阶段，他可能会出现上课不注意听讲、回家写作业慢、粗心大意，学习成绩不理想等情况。那么您孩子的注意力水平就需要得到提高。一个孩子的注意力水平首先较直接的关系到孩子的学习成绩，进而会影响孩子的自信心，对于学习的喜爱程度等，严重会影响孩子的未来。我们的课程能够帮助孩子有效的提升注意力水平，给孩子一个美好的未来。

　　大家分享几个有趣的游戏来提高孩子的注意力。

　　1、数字传真

　　训练方法：家长将数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读68715孩子听完之后在纸上写68715。

　　2、听字训练

　　训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后核对“√”的数量。

　　3、词语思维

　　训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。

　　4、找差异训练

　　训练方法：仔细听下面句子中的甲、乙两句话找出乙句中与甲句不同的地方。甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。

　　5、舒尔特方格

　　按顺序找数字训练方法：在一张有25个小方格的表中，将1一25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以较快的速度从1数到25，要边读边指出,同时计时。

　　6、家庭小游戏

　　玩“开火车”游戏这种游戏要三人或以上，一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他成员参加，那就更好了。为了叙述方便，现以三人为例，方法如下：

　　三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊:“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

　　这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让孩子注意力高度集中，同时也锻炼了思维反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。

　　注意力不集中对孩子的成长和学习都有着严重的危害，多动症儿童注意力不集中怎么办？竞思教育建议家长使用者五种方法来训练孩子的注意力。

　　1.堆火柴

　　家长把多根火柴棍随意搭在一起，给孩子出题，只动一根火柴改变形状或者加减法成立，或者让孩子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿起一根时不触动其他的火柴棍。

　　2.智力训练

　　①走迷宫；

　　②找图中所隐藏的动物；

　　③在堆杂乱无章的图中找出一样东西；

　　④找相似图形中的异同（同中找异，异中找同)；

　　⑤比较图的大小长短；

　　⑥记住物品（在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来)。

　　3.舒尔特方格训练法

　　方格里的数字从1开始打乱，孩子从1开始念，边念边按照从小到大的顺序在表格上指出相应的数字，有9格、16格、25格进阶版本，私信可获取完整版资源。

　　4.复述数字

　　大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。坚持每天一练，孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而既锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。

　　5.钟表训练

　　让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到两三分钟。等到确定了孩子不离开秒针的注意力较长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，就已经是不错的成绩了。