线上少儿美术平台都有哪些

　　线上少儿美术平台都有哪些？美术蛙专注培养青少年美术能力的一对一在线教育平台，以“培养孩子对美的认知并使其终身受益”为教育理念，结合国内大纲，吸收国外的美育模块优势，不断的研究与打磨制定出符合儿童心理发展特点的美育课程体系。

　　美术是感性、理性与技术的产物，因而在美术教育中，不仅要注意绘画技术的指导和训练，也要注重思想与感情的培养，既要做到美术作品具有情理性，又要人的情理能通过作品表现出来。作品表现情理，情理通过作品来表现，情理与作品不可分离，没有情理的作品和没有作品的情理，都不是美术，不将这两者结合起来的美术教育也不是美术教育。所以美术教育在教授绘画的过程中灌输情理，所灌输的情理是通过绘画来表达。

　　少儿时期是人生生理、心理发展较旺盛、变化较大，也是可塑性较大的时期。儿童在这时身体从小到大、由弱变强。心理在这时也完成了从无到有、从低到高、从简单到复杂、从萌芽到成熟的整个发展过程，是接受教育较有效的时期。然而也是在这时，少儿从生理和心理都不能和成年人比齐，而与成年人存在很大差距，有着自己的特点。从感觉来看，其感觉的深度、准确度都只及成年人的一部分。儿童的知觉仍在发展之中，如对方位、大小、形状和早晚都不能准确地判断，表现出模煳状态。在注意方面，持续时间相对成人而言很短暂，但对有兴趣的而且在参与的活动，其注意的时间较长。因为兴趣是较好的老师。在记忆方面，形象记忆和机械记忆占主要，并逐渐向有意记忆和理解记忆发展，但在儿童时记忆不准确，易记也易忘。少儿的思维是以形象思维为主并在此基础上发展抽象思维，是在与周围世界的相互交往的过程中逐渐发展起来的。其思维必须在头脑中出现相关形象时才能进行，由此逐渐发展到对概念进行思维。由于儿童思维的形象性，使儿童想象力丰富，比较容易地将不同形象的事物加以组合，想象一些不合常理的事物。少儿的语言与其生理、心理发展也紧密相联，他们基本能够描述见到的景象，但不全面、不准确并带有夸张性，更不能有效地把握自己的情感、意志和思维。