少儿美术在线课哪家比较好

　　少儿美术在线课哪家比较好？美术蛙专注培养青少年美术能力的一对一在线教育平台，以“培养孩子对美的认知并使其终身受益”为教育理念，结合国内大纲，吸收国外的美育模块优势，不断的研究与打磨制定出符合儿童心理发展特点的美育课程体系。

　　儿童美术教育是美术教育在少儿这一特殊群体的具体表现，离不开美术教育的基本理论和方法，只是它要结合少儿这一群体的生理和心理特点来展开，是将美术教育的普遍规律与方法与少儿的特殊性相结合的教育形式。因而少儿美术教育的方法有着自己的特点和针对性。

　　一、逐步深化少儿的体验和想象

　　少儿的心理仍在发展之中。感觉肤浅、简单、单一，只能对自己的现实感受产生心理反应，还不能对他人的感受产生共鸣，也不能确切地用语言描述感觉和认知，更不能把感觉进行升华。因而在教育中，要从儿童的直观感觉开始，教他们用恰当的语言文字表述这种感觉，然后逐渐迁移到体验他人的感受，同时将感受上升到知觉和想象，教会少儿用语言将感觉、知觉、想象用语言进行描述，这样就使少儿由感受、体验上升到用概念来思考的理性思维。由此，少儿的语言就与感受、知觉和想象形成了对应关系。也就是我们经常说的，美术创作中构思活动的其中一个环节：“从对生活的观察、体验到美的发现”。

　　少儿有思维，但少儿的思维与成人不一样。少儿思维的特点是用感性思维代替理性思维，在感性思维的基础上进行想象，以想象来认识世界和解释世界。“内心视象的酝酿和孕育”，这是美术创作中构思活动的其中的第二环节。因而，在少儿美术教育中，思维的训练重点在于想象力的发挥，而不在于理性思维的练习。因为，即使少儿用概念在思维时，仍然要头脑中闪现相应的形象才能进行。想象力的充分发挥与老师的约束是相悖立的，老师的条条框框越多，则少儿的想象空间就越窄，反之则越宽，因此，老师在美术教育中，尽一切努力减少给学生的限制，让少儿的思维在无拘无束中弛骋，认真而自由地想象，自由地描述，在自由的想象中认识世界、认识人生、认识生活。进而感受世界、感受人生、感受生活。