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佛山南海热门的儿童孤独症培训机构十大推荐一览

佛山南海热门的儿童孤独症培训机构十大推荐一览,自闭症又称为孤独症,是一种发生在儿童早期的广泛性发育障碍性疾病,以交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄以及刻板行为为主要临床表现。常于3岁前发病,2-5岁是自闭症行为较为明显的阶段。当孩子被诊断为自闭症时,家长不能一味地沉浸在痛苦与伤心之中,应该勇敢面对现实,树立信心,帮助星孩一起走出一个人的世界才是较重要的,而这时找一家优质的自闭症康复机构就显得十分重要,下面是小编列举的佛山相对优质的儿童自闭症康复机构,供您参考,小编这里推荐东方启音语言康复,作为主要的培训项目之一,东方启音自闭症康复训练课程拥有完善的课程体系,教研老师精心设计课程,主要从沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动等方面入手,采用一对一以及小组训练的方式,为学员提供专业性的指导。东方启音为孩子提供专业的训练指导,关注孩子的健康成长,积极和家长沟通,为家长提供正确的养育方法,让家长能够及时了解孩子的学习情况,携手为孩子创造良好的发育环境。

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(以上内容来源于网络,仅供参考,顺序不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!如果想要了解更多关于课程详情及收费情况等问题,可拨打招生热线:400-6578-790,)

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孤独症儿童存在“破坏性行为”,家长要如何应对

例如:他们为了“探索”周围事物是怎样的,或者把书本、窗帘等撕开,或者用积木去打破电灯,从撕裂声或破碎声中得到令他们满足的刺激。

孤独症孩子的这些问题行为到底应该如何对待?答案是:应该具体问题具体分析。因为并不是所有的问题行为都是“问题”,也并不是所有的问题行为都不能存在。

当然,对于这些破坏性行为,我们也不能置之不理。正确的应对方法可以从以下这几个方面来展开:

提供一个孩子无法进行破坏的环境

根据孩子的特点,安排一个好的环境,把易碎贵重物品藏起来,或放到他够不着的地方。提供一些摸上愉快,看上去摔不烂,易搬动的,大而坚实的物品让他去玩。有条件的家庭,还可以装饰一个无法破坏的专门房间或专门玩的区域让他去玩。

转移其行为

当破坏性行为出现时,较好的办法是阻止他,尽快地把他从这种行为中转移出来。用大喊大叫或愤怒指责阻止孩子破坏性的行为是徒劳的,打骂的行为也是不可取的。可以用拥抱、搔挠的游戏或做一个孩子喜欢的动作,让他转移注意力,贴切引导,让孩子明白,这样的行为是被禁止的。

使用相关用语来沟通

对语言理解较高的患儿,可用一些表示与他行为相关的用语

如:对他说:“这是爸爸的,那是妈妈的”;“别人的东西不能动”……当他有好的反应时,立即表扬他、奖励他,使他慢慢意识到不能随便动用或破坏不属于自己的东西。

设计他感兴趣的活动

找一些他喜欢做的事情去做。

如:给他一块画板让他去涂画,做简单的家务事,玩有趣的游戏等,让活动贯穿他每日生活的内容里,才有可能逐渐地淡忘并放弃那些“破坏性行为”。

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