推荐郑州比较好的儿童语言迟缓康复机构名单榜首公布

　　推荐郑州比较好的儿童语言迟缓康复机构名单榜首公布-郑州东方启音康复训练机构，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。东方启音通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　如何帮助孩子理解语言

　　1、积累与泛化

　　日常生活中，我们可以不定时地帮助孩子积累词汇，同时还可以通过图片、绘本、视频演示等直观手段来帮助孩子了解每个词所代表的意义，增加孩子直观的感性经验。

　　比如我们在教导孩子水果名称时，我们可以准备相应的水果，让孩子可以用眼睛观察、用手摸触、用鼻子闻、用嘴巴尝等不同的方法来获得关于各种水果的多方面认识，并能对水果进行辨认。

　　同样，在帮助孩子积累词汇的同时，我们也要教会孩子认识同一词汇所表的事物所具有的不同形态。所以在教学时要帮助孩子了解事物的本质属性，而非仅仅停留在对某一个事物的表面认识上，以便在看到以不同形态呈现出来的事物时，孩子仍然能够准确地进行辦別。

　　例如，在教导孩子认识学习“杯子”这一词时，我们要带孩子认识不同颜色、不同形状、不同材料做成的各种各样的杯子，并为孩子归纳这些杯子的共同属性，帮助孩子认识到“杯子”是一个用于装可食用液体（水、牛奶、果汁等等）的容器与工具。

　　此外，在生活中，我们还可以根据孩子所掌握的词汇，带孩子进行配对或分类活动帮助孩子理解词汇。比如当教会孩子“水果”这一词后，我们可以让孩子在蔬菜和水果堆里找出水果，后续随着训练的深入可以增加物品的种类或让孩子进行更细的分类（如在水果中找出苹果或橙子等）。

　　2、动作辅助

　　通过事物、视频、演示、图片等直观的教导方式，可以帮助孩子积累词汇、理解词汇，但对于一些指令或语言，光靠以上的教导方式可能还无法令孩子很好的理解，对此我们还可以通过一些动作指示作为辅助帮助孩子理解。

　　例如，在让孩子理解“把杯子给我”这句话时，我们可以坐到孩子的面前，用手势进行提示，先指一下孩子，再指杯子，然后指一下自己。如果孩子还无法做出正确反应，我们可以抓住孩子的手，让孩子拿起杯子，然后再移动孩子的手，把杯子放到自己的手上。

　　又或是想让孩子听懂“回房间睡觉”这句话，对此我们可以先喊孩子的名字，引起孩子的注意，然后跟孩子说“回房间睡觉”，接着把孩子带到房间，让孩子上床并闭上眼睛，此时再跟他们重复一遍“回房间睡觉”。

　　在经过多次训练以后，孩子就会对这句话有更深的认识，当听到自己的名字加上“回房间睡觉”这句话，就会明白说话者的意图。当然，随着训练深入，我们也要逐渐减少动作辅助。