宁波比较好自闭症儿童手眼协调性差的康复机构一览表

　　东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　自闭症儿童手眼协调性差如何训练?

　　1.比如咱们眼睛看见了要执行的动作目标时,会将这些讯息传递给大脑;

　　2.由大脑的一一个区域然后向身体执行动作的部位(如手、脚等)发出指令;

　　3.然后在动作的实施过程中,将通过视觉反馈继续修改行动的实施细节。

　　如果自闭症儿童的视觉和动觉综合能力较差,会影响儿童学习新事物的能力,进而影响儿童建立生活自理方面的能力。

　　因此,协助自闭症孩子提高手眼协调能力,调整感知觉的统合对于自闭症孩子的干预练习来说是十分重要的。生活中应该如何训练自闭症孩子手眼协调的能力呢?来看看生活中实用的小游戏!

　　自闭症儿童手眼协调性差如何训练?

　　01堆积木:积木这个游戏可以训练孩子的手眼协调能力,而积木没有-致性玩法,也可以培养孩子的创造力。

　　在积木不落下的情况下堆积或多块积木,孩子的手眼协调性可以提高,也可以要求孩子加快游戏的速度。

　　02串珠子:把带孔的珠子穿在绳子上。对于孩子来说,除了良好的手部肌肉控制能力,还需要良好的手眼协调能力。他们的眼睛需要跟着珠子走,手和眼睛配合把绳子穿进洞里。

　　03球类游戏:在孩子的成长发展过程中,几乎都会接触到林林总总的球。由于球体外表润滑,会在地 上或许桌面上滚动,也是一种十分适合用来作为训练对于孩子通过视觉感知的物品。