上海闵行区有名的儿童语言障碍训练机构名单榜首一览

　　深圳市复米健康科技有限公司（简称“大米和小米”）是中国持平的服务于自闭症等发育障碍儿童及家庭的全资源平台，提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务。已在14个主要城市地开设了开设31家线下中心，为上万名有社交、言语、感知觉异常等障碍的儿童提供康复服务，很多都已进入幼儿园、，走出融入社会的步。

　　ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。

　　如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。

　　从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。

　　我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

　　语言评估先了解孩子什么

　　病史采集非常重要，主要通过问诊从家长或看护人员那里获得，在内容上主要了解与儿童语言发育迟缓相关的情况，包括现病史既往史、家族史等。

　　(1)现病史

　　要尽量详细询问患儿原发病的情况以及进展情况，病情程度，发病后对语言的影响和语言发展速度，是否接受过语言相关的检查、治疗、训练及其效果等。

　　(2)既往史

　　主要记录儿童出生时的有关情况，如是否足月出生、分娩方式、胎次、产次、出生时的体重、生后有无息和黄疸情况等，必要时还要详细询母亲怀孕的情况。生长发育史方面要询问患儿的发育情况，重要发育指标包括患儿抬头、坐、爬、叫爸爸和妈妈的月龄或年龄，还要询问儿童出生后由谁抚养以及关系等。还应了解患儿的语言环境是否良好。生活习惯方面要询问儿童的生活是否规律，平时的兴趣和是否有特殊的爱好，某一阶段患儿的性格是否有较大的转变和表现等。

　　(3)家族史

　　主要询问家庭成员中是否与患儿有类似表现、父母及亲属是否有遗传病史、父母及看护者的文化程度以及与患儿的关系和语言环境情况。

　　(4)康复治疗及训练史

　　询问患儿来医院以前是否接受过针对性的康复治疗和训练，治疗或训练的情况如何及治疗时间和效果。

　　以上内容对于正确评定患儿的语言情况，推测预后以及采取哪种训练方式是很重要的。为了方便检查，可以将需要了解的主要内容制成表格、这样既省时间又不易遗漏重要资料。另外，还要尽量了解相关专业和的情况，比如儿童的整体发育情况、吞咽和咀嚼能力的发展、是否有吞咽困难等；听力情况要了解是否曾经检测听力及其结果；心理方面要注意儿童的性格特点、情绪变化、注意力、社会适应性能力发展、智力等。