宁波本土师资优质的孤独症特殊孩子融合学校名单榜首盘点

　　对于大多数自闭症孩子来说，上普通学校是比较困难的，家长们都会有各种各样的顾虑：老师会接纳自闭症孩子吗？孩子会不会换了环境不适应？在园里被孤立、被欺负怎么办？之前的干预技能会不会退化......小编为大家推荐奥斯汀特殊儿童融合学校，始创于2018年，是一家具有义务制阶段办学资质的民办融合学校，学校背靠华东师范大学特殊教育学院资源，已签约授权为华师大融合教育研究实践基地。学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美术&音乐）等，同时还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。为大家推荐几家康复训练机构（仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）

　　1.宁波奥斯汀

　　2.宁波东方启音

　　3.宁波康语

　　4.宁波雅恩

　　5.宁波大米小米

　　【招生人群】

　　6-16岁找特殊教育学校或融合教育学校的发育迟缓、多动及注意力缺乏、自闭谱系、以及学习困难的青少儿。

　　【学校地址】

　　学校位于宁波北仑区，独立校区，环境优美。周边地铁公交便捷

　　【学校优势】

　　九年一贯制课程，学校提供学前班至九年级一贯制课程体系，课程涵盖文学素养、数理逻辑、双语口才、艺术修养、自然科学等。

　　融合生源，学员由正常青少儿学生、学习困难学生以及特殊需求学生组成。形成了接纳度高、融合性的学习氛围。

　　高关注&服务优，我们的老师会给予每一位学生充分的关注地，关注孩子的情绪，引导孩子的学习热情，帮助孩子建立对自己的信心。

　　个性化课程难度，采用动态评估安置的方式，确保每个学生所接受的教学都是基于自身的学习能力而“量身定制”的。

　　华师大授权融合基地，奥斯汀融合学校背靠华东师范大学特殊学院资源，已签约授权为融合教育实践基地，项目为奥斯汀学校提供全程的融合教育师资培训，以及为每一位奥斯汀学员配置华师大硕士以上学历的专职督导服务。

　　丰富多彩的学校生活，学校每周五的下午都会安排丰富多彩的主题活动，主题包含家校论坛、运动健康、交友社交、生活技能训练、安全规范，野外拓展等，丰富孩子们的课余生活，建立快乐、自信、健康的学习观。

　　自闭症儿童游戏疗法的设计和运用

　　自闭症儿童游戏疗法的设计和运用是怎样的呢？具体如下：

　　一、游戏治疗室及游戏治疗设计

　　1、治疗室面积：

　　以25-30平方米较为适宜，一般不超过40平方米。若治疗室小，自闭症儿童的活动会受到束缚；若治疗室太大，则可能使孩子产生恐惧与不安心理。治疗室内四壁与装饰色彩应力求柔和，不宜太刺激。

　　2、治疗室的设施与器具的布置：

　　沙坑（包括沙子、铁锹、小翻斗车），用于进行创造性活动。打击乐器，如鼓、铃等，让孩子在游戏活动中发泄攻击性和其他情绪。一些锻炼身心运动平衡的游戏器具，如滑梯、蹦蹦床等。适合各年龄阶段孩子的各种玩具。绘画工具，用于表现孩子的自我情感。镜子，用于自我镇静和调整。水龙头，用于孩子的清洁，如洗手、洗脸等。

　　3、治疗时间：

　　每次50分钟，但一般按1小时计算，剩余10分钟用于整理治疗室。

　　4、游戏程序的设计：

　　例如，玩电动火车可观察孩子手指协调能力和创造能力；弹钢琴可观察孩子的手指、大脑和身体配合的协调性；玩弹子游戏机可观察孩子的注意力和操作能力。每一次治疗中进行什么游戏，每种游戏进行多长时间，治疗者都要预先安排和设计妥当。

　　二、治疗者的技术运用与基本态度

　　游戏疗法的目的是对自闭症儿童的内心世界进行再整理，通过游戏活动对孩子智力进行开发和培养，并整合孩子在日常生活中的适应构成。在游戏疗法中，治疗者的基本态度和原则是让孩子自由表现其内心深处的世界。

　　在游戏治疗中，要注意以下几点：

　　1、在游戏治疗的早期阶段，要尽快与孩子建立良好关系（亲和感、信任感），建立温暖的伙伴关系；

　　2、尊重自闭症儿童的个性和特点；

　　3、让孩子有自我变现情感的机会，使孩子受压抑的情绪在游戏活动中得到宣泄或净化；

　　4、善于观察孩子的行为变化和心理状态，不倦怠地、敏锐地把握孩子行为表现；

　　5、以孩子为主体，相信发展的潜力在孩子方面，相信孩子有自我认知的潜力，能通过游戏发现问题，解决问题；

　　6、不训斥、不说教，采用循循善诱的辅导方式，遵循孩子先行、治疗随后的原则；

　　7、不单方面终止治疗，培养治疗者的耐心，应看到孩子的治疗过程是较长的；

　　8、有现实的眼光和头脑，只有当孩子走向非现实时（如有破坏、病理表现时），才能实施治疗限制