阜阳有几家儿童语言障碍康复机构榜名单出炉

　　东方启音是专注于帮助语言发育迟缓,感统失调,自闭症,注意力,多动症等言语障碍儿童,提供专业言语发展及早期筛查,临床训练与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语训练技术,受国际,顾问团队的监督,研发出能妥善保障发展的优质本土化课程,并提供国际化,专业化,多元化的综合服务.

　　东方启音优势：秉持“让轻松与世界对话”的服务理念，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等，目前已在二十家直营中心，覆盖数十个城市与地区，成立至今累计服务超过200，000家庭。成立以来，东方启音累计注册学员超过20，000名，目前在职言语治疗师团队由医学、心理学、教育学、康复学等专业本科生及研究生组成，其中大部分毕业于英国、美国、及重点大学。

　　二岁的孩子不会说话，只会咿咿呀呀

　　1. 二岁的孩子语言发展阶段

　　在两岁左右，大多数孩子已经掌握了部分基本词汇，能够使用简单的语句进行表达，并逐渐开始理解更复杂的语言结构。同时，孩子还会通过模仿、听觉刺激和视觉刺激等方式来学习新的词汇和语言技能。但是，一些孩子可能并不会按照这种标准的语言发展进程展开，这就需要家长引起关注。

　　2. 延迟语言发展的原因

　　延迟语言发展是指孩子在预期的时间内无法通过音频或口头表达来传达信息。虽然延迟语言发展的具体原因仍然不明确，但以下因素可能会对宝宝的语言发展产生影响：

　　（1）遗传因素：由于部分基因遗传，孩子的语言发展可能会受到影响。

　　（2）听力问题：如果孩子存在听力问题，可能会导致他们难以听到和理解语言，从而影响语言发展。

　　（3）早产或低体重出生：这些情况可能会导致孩子的神经系统未能充分发育，影响其语言和思维能力的发展。

　　（4）孩子缺乏与他人交流的机会：孩子如果长时间处于社交环境中，或者缺乏人际交往经历，可能不会得到足够的语言刺激，从而影响语言发展。

　　此外，其他因素，如智力缺陷、抑郁症、焦虑症等也可能会影响孩子的语言发展。

　　3. 如何帮助孩子发展语言能力

　　如果您的孩子已经两岁了，仍然无法说话或只能咿咿呀呀地叫，建议家长尽早与医生或专业的语言治疗师进行联系，对于孩子的语言延迟问题进行评估和诊断。 除此之外，家长还可以采取下列措施来帮助孩子发展语言能力：

　　（1）提供丰富的语言环境：与孩子进行交流，多与孩子说话，为他们提供更多的模仿和学习机会，这将有助于他们发展语言能力。

　　（2）阅读故事书：阅读故事书是一个很好的方式来帮助孩子发展语言能力。在阅读时，可以给孩子讲解文章，使孩子了解在不同情境下应如何使用语言。

　　（3）使用简单的语言：使用简单、易懂的语言与孩子交流，帮助他们理解和学习新的词汇、语句和句型。

　　（4）鼓励孩子交流：鼓励孩子说话，引导他们尝试用语言表达自己的需求和感受。

　　（5）选择合适的玩具和游戏：选择与语言发展有关的玩具和游戏，如图画书、拼音游戏等，能有效地帮助孩子提高语言能力。