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课程介绍Course Introduction
患阿斯伯格的孩子在参加注意力训练后成功逆袭！
涵涵
男
阿斯伯格症
容易情绪激动
行为刻板，说话大声
1、提升注意力；
2、打破刻板规则；
3、提高人际交往与自我情绪控制能力。
涵涵是一个患有阿斯伯格症的孩子，情绪容易过激，稍微有一点不满意就会喊叫，并伴随着大幅度的肢体动作。同时，涵涵也是一个非常可爱的小男孩，平时喜欢自己一个人玩，当别的小朋友无意中冒犯他时，他总会在时间说没关系。涵涵比较认死理，一件东西说摆在哪里就必须摆在哪里，一件事情没有做完不离开。
刚开始接受训练的时候，涵涵不喜欢和训练老师交流，拒绝老师们的帮助。面对涵涵的情况，中心老师从孩子的表情和肢体动作上了解孩子内心的真实情绪，耐心地引导孩子用语言表达出自己的想法。
经过一段时间的注意力训练和老师正确的情绪引导，涵涵逐渐与老师建立起了良好的信任关系。虽然涵涵在表达的时候情绪比较激动，说话比较大声，但是在老师的引导下，能够缓解自身的情绪，愿意接受老师和同学的帮助。
对于阿斯的孩子要有更多的耐心跟责任心，他们都很善良很可爱，会在不经意间感动到他人。他们的内心没有什么不好的想法，只是容易在自己的框架里不愿意出来。帮助阿斯伯格孩子的过程，其实也是一个自我锻炼的过程。它可以让我们变得更有耐心，会努力地想更多的办法去帮助、改变他们。
随着注意力训练的不断进行，涵涵由刚开始的容易情绪激动，做不好脑电训练，慢慢变得不再容易着急，能够很好地在老师的引导下顺利完成脑电训练，情绪平复时间一次比一次快；刻板行为虽然还是存在，但已经改善很多，可以听得进老师的话，能够接受一件东西不按照自己的想法去摆放，和同学老师的关系变得比以前和谐了。
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学校介绍University Profile
沈阳金博智慧少儿专注力培训学校是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系，结合自主研发专利脑电生物反馈设备，致力于解决青少年成长中的注意力问题。
沈阳金博智慧健康科技有限公司自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心，服务超过30万学员。2020年计划全国所有重点城市布局，并将业务拓展至海外华语地区。
沈阳金博智慧针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题，北京金博智慧健康科技有限公司提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划，三位一体的训练方式，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。对于5-18岁青少年的注意力训练，具有：
沈阳金博智慧健康科技有限公司针对不同的儿童采用的4类评估系统对孩子注意力的各个分项进行详尽的测评，并根据测评报告做个性化的训练计划，在注意力训练方面拥有完善的评估体系和严谨完整的训练体系。
视听通道训练：改善作业准确率
解决：作业马虎、读错、抄错、丢字落字等，高错误率问题；
作用：提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对，能做对；
地位：基于注意力商测量的经典训练，对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练，1500个可选训练模块；
脑波反馈技术:提高学习效率
解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题；
作用：提高自主管理能力，减少对外界管理的依赖；
地位：是现代意义上注意力训练的核心科技，以广泛应用于多个领域；
心理辅导：纠正消极心理
解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理；
作用：建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望；
地位：虽然注意力问题是偏生理性的问题，但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。
沈阳金博智慧健康科技有限公司注意力训练成果：
大多数孩子在训练30次后效果明显，其中部分孩子在20次训练后即可观察到明显效果，部分孩子可能需要40次训练或更长时间才能看到效果。
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