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自闭症孩子注意力差怎么办

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课程介绍Course Introduction

  自闭症孩子注意力差怎么办?正常的孩子能够同时关注多项事物,但自闭症孩子在这方面的能力非常欠缺。在我们的语言康复计划里,自闭症儿童的注意力训练是个重点干预项目,也是我们发展社交能力的必备基础之一。分享一些提高自闭症儿童注意力的方法,供家长和老师学习。

  自闭症孩子注意力差怎么办?干货分享

  注意力分散。自闭症儿童通常可以长时间保持注意力集中在他们喜欢的活动和事情上。相反,对于他们兴趣范围以外的活动或任务,集中注意力的时间要短得多。

  注意力分配困难。自闭症儿童在不同的人和物之间不断变化,这使得他们获得的刺激不间断、不完整。

  注意力很难转移。当自闭症儿童专注于自己喜欢的恶癖或活动时,很难主动将注意力转移到其他活动上。

  注意力不稳定。在父母的人为监督下,孩子的注意力可能会持续很长时间,但在降低监督后后会明显减弱。

  做好提升注意力的准备工作

  1、在孩子的能力范围内设计干预计划。所以,家长要了解孩子的能力、爱好、优缺点,便于选择难度适中的游戏。

  2、行为能力的改善离不开身体素质,家长要培养良好的身体姿势和平衡控制,减少儿童在干预中的注意力转移。

  3、养成良好的习惯,让孩子在日常训练中更易于接受相关的干预,同时保持生活作息稳定有序。

  4、调动孩子的兴趣点。在了解儿童感知反应特征的同时,从不同的感知角度吸引儿童的注意。

  例如,孩子对霓虹灯感兴趣,父母可以陪孩子一起看霓虹灯来引导孩子进行关注,然后启发孩子根据自己的想法,去操作灯光的开关。另外,自闭症孩子的听觉注意力特别敏感,父母可以根据孩子的兴趣,找一些他们喜欢的儿歌一起合唱。

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学校介绍University Profile

  贵阳康语,成立于2010年,是专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有100家,覆盖50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

  康语康复训练项目

  康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,目前皆有康复中心,成功帮助上万名儿童融入校园。

  1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童

  2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词

  3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足

  4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差

  5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差

  6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童

  7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱

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