广州天河区语言发育迟缓康复机构目前哪家好，在这里给大家推荐东方启音,东方启音专注语言发育迟缓矫正,是专业的矫正中心,家长放心之选,语言障碍,说话不清楚,吐字不清,专注20年语言障碍矫正，提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

　　东方启音成立于2007年,为言语障碍、自闭症谱系障碍以及发育迟缓儿童提供国际标准的言语治疗、行为干预、职能/作业治疗与融合教育服务，东方启音专业评估孩子情况,根据不同情况制定配套课程,一对一,多对一专业训练!

　　促进儿童语言发育

　　儿童言语语言等多种能力进行专项训练。生动有趣的训练方式，较大限度激发儿童的参与感和积极性，从而提升训练效果达到良好训练目标。

　　提高社会交往能力

　　通过游戏介入、情景摸拟，给孩子建立正确的理解思维，在情境中学习和训练，从而使孩子们懂得社会规则，建立正常的社交模式。

　　掌握基本生活、学习技能

　　生活自理是孩子们较基本的生存技能，也是孩子未来独自面对生活的技能，通过针对性、个性化的训练，使他们更加自信地面对生活，掌握较基本的各项技能。

　　　发生以下情况需要警惕

　　依赖手势而不是语言

　　有限的词汇表达（能说的词汇少于50个）

　　不会使用双词组合表达

　　有限的辅音发音

　　大量无意义语言

　　强迫性物体命名而不是评论或要求

　　语言发展倒退，不说话，通常重复短语

　　语音是在构音的基础上，将单个音节按照特定的次序或组合连接起来，形成有意义的句子，训练患者在句中连续而清晰地发音的能力，为语言的发展打下坚实的基础。它体现了说话者连续、协调、清晰地进行发音的能力，反映了言语呼吸系统、发声系统、构音系统的整体协调性，是衔接言语和语言的重要纽带。

　　面向群体

　　说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题

　　教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：一对一

　　科学原理：应用行为分析学

　　课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力

　　东方启音分析影响孩子表现的成因

　　找出根源问题，逐一击破，针对性解决

　　有效改善触觉不足的孩子，感觉辨识不全，听觉层次受到影响，牵连发音组织的小肌肉（唇、舌、颚、声带）发展不足，进而形成音感差及发音不正确等毛病。

　　课程优势

　　1，定期开展家长指导会

　　根据学员情况进行深度沟通和解疑，教授指导方法和技巧。

　　2，定期评测和追踪孩子能力水平

　　用步骤化、标准化的量表，帮助孩子取得发音口肌发展进步。

　　3，提升孩子的发音能力和口肌能力

　　设置专业趣味主题活动，培养孩子主动参与活动的积极性。