佛山精选专业的儿童言语障碍康复机构名单汇总榜首一览，为您推荐东方启音语言康复，东方启音言语治疗有限公司成立于 2007 年，通过多年的研发及实践，拥有跟国际接轨的言语治疗及自闭症孤独症干预方案，为我国特教行业持续输出人才，为我国特教行业服务水平提升贡献力量。

东方启音分别从美国、英国、香港、台湾在内的和地区招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。经过14载的积累，拥有业务主管30名（含美国和香港在内的和地区服务师）、评估师38名、经验丰富以上服务师186名（其中包含美国、英国及香港在内的和地区大学毕业的心理学本科及硕士）。

纠音训练的正确打开方式

孩子说话晚

孩子说话晚，说话不清晰，家长对此也不关注，想的是等孩子长大了就好了。但是到了幼儿园，跟其他的孩子一对比，发现自己的孩子“弱”一些，说话少，表达不清晰。

子的成长是需要干预的，就像种花一般，如果花的叶子营养不良，那你就需要施肥，叶子上有洞，那你就需要除虫。孩子说话不清晰，那作为家长的我们既然已经看到了，当然要想方设法的将孩子“教”好。

干预训练计划

1.提升口腔触觉定位能力及咬肌肌力

老师拿棉签按压刺激口腔，主要是发音时舌的位置;之后拿走棉签后让小朋友用舌去定位刺激点;利用咬棒或有嚼劲的事物，放在小朋友磨牙处，让小朋友去咀嚼25次/边，提升咬肌肌力;之后通过小朋友喜欢的活动中，感知下颌，唇，舌头的变化，运用小朋友听觉能力，让小朋友注意听不同口部动作的不同声音进行辨别进而进行模仿和感知变化，改善不良发音固化。

2.提升舌部运动能力

先利用冰/干棉签、触觉棒来改善口腔感知觉，之后用棉签按压刺激小朋友口腔周围，再利用棉签或食物引导小朋友做舌向上、向下、向左、向右及上下左右的轮替运动并保持尽可能长的时间进行练习，尽量达到5s左右，以增强小朋友舌运动能力和舌肌肌力。

3.增强气息并练习送气音

先让小朋友学习送气，鼻子吸气嘴巴呼气，先进行吹泡泡或吹乒乓球增强气息;再用纸条作为提示练习送气音，如：p音;提醒小朋友说p音靶音时要有气送出练习音位，之后加入p音单字练习，再过渡到词组及句子的练习。

4.进行纠音训练

老师根据小朋友不会的发音，如：“f”音;先学习f音音位，在小朋友下嘴唇放海苔，并视觉提示小朋友用上齿轻咬下嘴唇，练习唇齿接触;之后让小朋友轻咬下唇发f音，然后进行音位组合：fa/fo/fei等，在掌握好音位之后过渡到单字及词组练习。

5.提升句子的表达清晰度

老师根据小朋友错误音设计重复音句子的练习，如：b音重复音训练：爸爸剥橘子、M音重复音训练：妹妹吃芒果、p音重复音训练：婆婆吃葡萄、f音重复音训练：风筝飞走了等;以提高小朋友重复音练习和语言清晰度。