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提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。

因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧

进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

做到良好沟通的技巧离不开这几个因素：

一是平和的语气，它传递出的是和善而坚定的信息。当你和善的和孩子说话时，他就能潜移默化地用这样的方式去和你说话。如果你采用的是吼叫甚至是打的方式，孩子也会复制这种方式。自己和孩子平和说话，做的就是一个榜样。

二是尊重的态度，这意味着的是尊重孩子是一个独立的人格。大多数家长还是比较擅用自己特殊身份而理直气壮的对孩子大呼小叫，忽略了他也是一个有自尊心的“小大人”。在马斯洛的需要层次理论中说到“孩子也有尊重的需要”。所以家长们不能因为他们是个孩子，而剥夺了他们该有的权利。

三是平等的交流，强调的是和孩子沟通时不要让孩子感受到不平等。可能有些家长习惯在家用风范和孩子去接触，和孩子交流时总是说什么就是什么，没有商量的余地。久而之久，孩子就丧失了沟通的欲望。

四是倾听的能力，这是个获取双向互动的技巧。每个人都有倾诉、表达的欲望，当孩子遇到问题或是提出要求时，家长们应耐心的听听孩子的理由，而不是着急的拒绝。

沟通一直以来都是门很深的学问，做到和孩子的好好沟通，除了以上四点技巧外，重要的一点是要将孩子看作一个独立的个体，用朋友身份代替父母角色去对待。