启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症放心机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业放心院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

　　未来5年，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中庭保驾护航！

　　我们的团队

　　东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

　　从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

　　东方启音经过9载的积累，方拥有业务主管30名（含美国及香港服务师）、评估师38名、经验丰富以上服务师（3年以上）186名（其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士）。

　　「科普」儿童孤独症的早期识别

　　儿童孤独症，也称为自闭症，是一种神经发育障碍，通常在儿童早期就开始出现。它会影响个人的社交互动、语言和行为能力，以及对非语言信息(例如面部表情)的理解。

　　这种疾病的程度和症状因人而异，但常见的特征包括重复性行为模式、兴趣单一、语言沟通缺陷、社交交往困难等。

　　一、如何早期识别孤独症?

　　早期识别和干预对于孤独症患者非常重要，可以帮助他们在发展阶段争取较佳的成果。

　　早期识别孤独症的方法包括但不仅限于以下几种：

　　观察婴儿行为：孤独症患儿在婴儿时期可能表现出不同寻常的行为，例如不喜欢被抱、摇摆身体、手部不停晃动、眼神不接触等。

　　评估语言和社交能力：孤独症患儿可能在语言和社交能力方面有明显落后，例如不会回应自己的名字、不愿意和他人进行交流、不懂得与他人分享情绪等。

　　按照标准量表进行测试：量表测试可以测量孤独症患儿的行为和发展水平。例如，M-CHAT(Modified Checklist for Autism in Toddlers)是一种广泛应用的工具，用于在2岁以下的儿童中筛查早期孤独症迹象。

　　寻求医疗帮助：如果父母或监护人怀疑儿童可能存在孤独症，应尽早就医，寻求专业的医疗帮助和建议。在专业医生的帮助下，进行全面的评估和测试，早期发现并干预孤独症，可以提高治疗成功率。

　　二、孩子有以下行为及时就医

　　不言语：孩子可能不会主动说话或回答你的问题，或者只是复制别人的字眼而不理解其含义。

　　不互动：孩子在玩耍或交流活动中可能不寻常地独自行动，摆脱其他人的接触和注意力，并避免目光接触等。

　　不分享：孩子可能不希望与他人分享游戏或其他体验，或者不能适当地与同伴进行社交互动。

　　不理解情感表达：孩子可能无法准确地理解和表达情感或与别人共情，缺乏理解和适应市场传统文化习惯的能力。

　　不喜欢变化：孩子可能表现出刻板、反复的行为规律，并对环境改变的激怒，屏蔽陈旧习惯，容易受到改变刺激。

　　如果家长发现孩子表现出这些行为，建议及时寻求专业人员的评估和干预，以获得好的治疗结果。