东莞注意力培训机构，博沃思引进美国先进认知力训练（注意力，记忆力，理解力，执行力）技术，是目前全国一家认知力训练机构。结合西方认知学领域的优质成果，根据我国孩子特点，自主研发，形成了技术手段先进、训练成效显著的认知力训练体系。

针对目前5-16岁青少年普遍存在的注意力问题，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。效果显著、稳定持久（训练后不反弹），改变补习班治标不治本的问题的特点，得到家长的广泛认可和高度评价。从大脑根源解决孩子问题，释放潜力。

儿童注意力的发展影响注意集中力

儿童注意力的发展影响注意集中力?孩子注意力的发展严重影响了成年后集中力的情况，为什么？下面就跟博沃思一起来了解

孩子被动注意力占主导地位

孩子的主动注意力随着年龄正在逐步发展，但被动注意力仍起主要作用，他们情绪易兴奋，注意力不稳定，特别是低年级学生，他们的认识活动常依赖被动注意力，而且运用被动注意力的效果也要比运用主动注意力的效果好。但是，被动注意力通常是有刺激物的特点所引起的，所以它既可以用来为达到教学目的服务，也可能造成学生学习上的注意分散。

具体、直观的事物引导孩子注意力

儿童心理学指出儿童由形象思维为主向以逻辑思维为主的过渡，尤其是低年级儿童，处于思维活动的初级水平。因此，一些直观的、具体的事物，比较容易引起儿童的注意，而一些比较抽象的概念或道理，却不大容易引起儿童的注意。

孩子的情绪影响注意力

心理学上有指出，积极的情绪具有自发性和冲动性的特点，它能推动人们以满腔的热情投入到所做的活动中去，从而有效地完成这一活动。而消极的情绪在教学活动中，会使学生如脱缰的野马，不听使唤，使其学习活动走向反面。

相信每位家长都会有注意力、专注力相关的困扰，孩子上课、看书、做作业、读写内容时，很容易就会被外界的声音刺激所干扰吸引，导致一下子就分心了，注意力转移到其它东西上，影响孩子专注力稳定的情况有多种，不同年龄段、孩子的发育、外界环境、神经反馈都是影响注意力的因素，那该如何解决?

博沃思未来教育，帮助父母，通过改善婴幼儿的生活环境、科学玩具培养孩子的兴趣、加强小朋友运动、孩子解决问题的习惯、幼儿心理等，从而提升孩子的专注力，让孩子对于学习感兴趣，喜欢上学习