康语是目前国内的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。

学校简介

泉州康语主要为2-7周岁儿童提供专业有效的康复服务，同步国际前沿教学技术，1对1订制教学课程，确保儿童高频强化。

学校优势

1.国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

2.完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

3.评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。

4.全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。

学校实力

从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校，总教学面积近25000㎡。

目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

似乎大多数家长都喜欢跟宝宝说说话，顺便教宝宝叫自己，即便是宝宝语言功能还没发育完全的时候，家长也都为自己的这种行为而欢喜，就这样一直持续到宝宝牙牙学语的时期，在宝宝开口的那瞬间，家长们的期望也得到了满足。但是就有一些宝宝是发声比较晚的，这时家长们就有些着急和质疑了，那么问题就来了，怎样才能说明宝宝不会说话呢？

判断宝宝不会说话的方法有以下这些：

1、如果宝宝有了差不多两周岁的年龄，还不会发简单的声音的话，家长们就要多加注意了。因为这有可能是爸爸不会说话的表现，也有可能是宝宝语言功能发育迟缓的表现。家长们要多与宝宝交流，而且在交流过程中，尽量放慢语速，多夸奖宝宝。

2、、如果家长在平时与宝宝的交流中，宝宝都不会用除了语言的其他方式来回应，且家长可以确定宝宝不是因为情绪不好而不想说话的话，基本可以确定宝宝有某方面的发育迟缓。这时候，家长还要做的就是通过一些声音来判断宝宝是否有听了的问题，比如在宝宝看不见的地方叫宝宝，然后观察宝宝的反应。如果真的有问题的话，建议及时到医院进行相关的确诊和治疗。