武汉儿童语言发育迟缓训练机构推荐榜，武汉优佳加语言训练中心,专注于1-9岁儿童语言训练,包括口肌发音,认知理解及语言表达,从源头上解决儿童语言发育迟缓问题。

　　说话不流畅是指在说话的时候有重复.中断.延长.插入别的音.首字难发...等情形。

　　重复:说话时会重复某个音.某个字.某个词.某个片语两次以上。

　　中断:说话时,忽然中断(或停顿),例如:我在公....(无声停顿)园玩游戏。

　　延长:说话时会拖长句中的某些音,例如:我~~~~~(有声音的拖长)在公园玩游戏。

　　插入:在句中插入别的音或字,例如:我ㄣ在公ㄣ园玩游戏。

　　我在这个这个公园玩这个这个游戏。首字难发:常在句子的个字发生困难。是口吃吗?这是很多妈妈关心的问题。通常口吃简单的定义就是-说话不流畅，但是到底是怎样的不流畅或要多不流畅才叫做口吃呢?其实我们平常说话的时候也常常有不流畅的情况，例如上台说话.紧张的时候.心情很急的时候.害羞的时候...都很容易出现说话卡住，或一直想不出来就插入一些无关紧要的话，这是属于正常的不流畅。孩子在2-3岁时较容易出现这种正常的不流畅，因为这时他们正发展出大量的语言，有时可能头脑里资讯太多，所以造成不流畅，这些孩子通常随着年纪的成长，不流畅的情况也会越来越好。妈妈们看到孩子有点不流畅时，先别太急着叫他慢慢说，有时大人的紧张反而造成孩子的压力，也许会造成反效果喔!但孩子出现什么样的状况时，我们要提高警觉呢~~

　　1.常常出现一个字或一个音的重复。例如:我我我要吃饼乾;ㄨㄨㄨ我是弟弟。

　　2.常常出现拉长语音的情形。例如:ㄇ~~~妈妈呢

　　3.说话卡住时，嘴巴附近的肌肉有颤抖的情形

　　4.说话时身体有紧张或挣扎的情形。嘴巴.舌头.胸部.颈部出现不寻常的紧绷。

　　5.当下有恐惧的表情。可能他经历过许多次的说话困难，而对这种状况产生恐惧的情绪，有挫折的表情出现。

　　6.逃避说话。孩子预期到他说话会不流畅，有过不好的经验而拒绝说某些话，或找其他字词代替。当孩子出现以上情形时~我们就要尽可能的给他一点协助!

　　其他危险因素

　　1.有口吃家族史的儿童不易复原

　　2.孩子口吃状况超过一年了。

　　3.口吃发生时间在三岁半之後，比较不易复原。

　　4.男生比女生不容易复原。

　　5.但有语言障碍的儿童较不易复原。

　　约占全人口的1%，台湾约有二十万口吃人口。学龄前的孩子有较高的比例经历过说话不流畅，有的孩子只是正常的不流畅，有的孩子是真正的不流畅。

　　有了以上的资讯，妈妈们可以参考一下孩子是否需要接受服务。通常70%-80%三岁半以前出现的口吃，在未来的半年到一年中，孩子会自己复原，所以有些妈妈带2岁多的孩子就诊，语言服务师会跟你说，现在还不需要服务。优佳加提醒各们家长，这不是他要拒绝帮你服务，而是这个阶段的孩子大部分会自我恢复，如果太早介入对孩子还可能造成反效果。因此，通常儿童在三岁半后才出现口吃或儿童口吃已经超过一年了，服务师才会介入喔~~