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　　幼儿时期，是学习语言的黄金时期。孩子无时无刻在吸收外界给予的刺激，特别是来自父母亲的信息。不到一岁的孩子就有能力区辨不同的语言(例如：他已经能分辨谁在讲普通话，谁在讲粤语，甚至是谁在讲英语)，孩子的大脑无时无刻的在对大人说出的话「取样+分析」。你跟他讲的话越多，他就越能建立该语言的「数据库」。

　　很多家长都说，我不知道怎么跟孩子说话。其实很简单，就是把「日常生活的细节讲出来」，当作在写流水帐。举例来说，帮孩子洗澡时，即便他还只是个六个月大的婴儿，我们会说：「这个水温可以吗?会不会太热?会太冷吗?」、「今天我们用蓝色的沐浴乳帮你洗澡喔，洗完你就会香喷喷的」、「今天换爸爸帮你洗澡，你有没有很高兴啊?」等等的。我们把很多细节「具现化」。孩子可以透过这个过程，建构这个语言的庞大数据库。

　　孩子学习语言，用的是「社交的大脑」，所以他只会对「真实的人」有反应。放影片/录音给孩子学习语言，一丁点用处都没有的。

　　多让孩子发挥

　　如果再跟孩子互动的过程中，发现他对某些事物特别有兴趣，请停在该主题。例如：发现孩子看到书上的车子特别有反应时，就多跟他聊车子。例如：我们家也有车子，是蓝色的。他有四颗轮胎，会一起跑喔!如果孩子已经稍微会说话了，还可以就他有兴趣的主题，抛出问题给他。例如：翻开书本，问他你zui喜欢哪一台车?为什么呢?

　　不要责备孩子

　　呀呀学语的过程，难免会犯下很多语言上的错误，这极为正常。此时请不要用责备或负面的语气回应，而是用「正确的方式示范给他听，然后请他重复」。例如，孩子说：我喜欢不红色。我会回应：宝贝，你说的很棒，你的意思是「我不喜欢红色」吗?然后请他跟着我复述一遍。

　　多多外出旅行

　　有机会的话，多带孩子去见识这个大千世界。带他去动物园亲眼见见各式各样的动物，带他去海生馆看看各种悠游的鱼类。带他去森林看看花花草草，给予孩子多元化的刺激，是有很大的帮助的。