金博智慧目前在深圳有9家校区,分布在南山区、龙岗区、龙华区、宝安区、福田区、罗湖区,校区地址交通方面,地址位置好,停车也方便,想要给孩子找自闭症训练机构的家长,可以选择金博智慧,我们专业为3-16岁儿童提供注意力、记忆力、感统训练、阿斯伯格（自闭症）、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、专业训练的教育机构,目前在全国有近百家分中心,累计帮助二十多万家庭解决儿童学习能力问题,帮助孩子成功学习、自信成长!

症状表现

金博智慧表示：阿斯伯格症的患者在童年常常有社交隔离以及行为异常的症状。具体症状表现如下：

1.人际交往困难

2.语言交流困难

3.行为模式刻板仪式化，兴趣爱好局限特殊

4.笨拙的运动

金博智慧培训提示：一旦发现孩子有以上表现，家长应尽早干预训练改善，别错过的改善时期，以免耽误孩子的未来！

金博智慧脑波反馈训练，从根源上全面改善

儿童的行为与神经递质密切相关，研究调查中显示：中枢神经系统5-羟色胺和(或)多巴胺活性下降是导致阿斯伯格症的关键性因素。神经递质的异常会使患儿表现出孤独以及和周围人建立不起来和谐的关系。儿童会存在语言和认知上的障碍，极力避免与人的视线接触。

EEG脑波反馈训练——靶向改善

已得到众多儿童的成功验证，被视为21世纪神经科学与心理学的重大突破

脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给儿童，通过训练师的分析引导，帮助儿童更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如语言、认知、视线、交流等能力。

心理学认为，不要老是阻止孩子“这样不能，那样不得”，对他们只能明确规定几项生活中不应犯的规则，要他“遵守”便行了。例如：面对多好吃的食品，不洗手前绝不能拿。以下是小编为您整理的父母应当如何引导孩子听话的相关内容。

父母应当如何引导孩子听话

正确诱导孩子安度这个反抗期，应让孩子较快地确立“自我”，使“自我服务”能不偏于“唯我独尊”的意识，其反抗便会逐渐消失。如果强压其反抗，将会形成“内攻”，反抗心理一旦“内攻”，会长久压抑在心里，甚至使孩子一辈子成为“反抗儿”或懦弱儿童。

日本学者认为：培养懦弱儿比坚强儿反而容易;较有效方法是“过分保护”，孩子可做的事，都由父母代劳，以为孩子只有在父母身边才安全。这样很易培养出在家任性，在幼儿园畏缩不安，不会自觉行动的孩子。往往表现为遇事懦弱爱哭、无忍耐性、自己什么也不能做。

让孩子帮做简单的事，如“抹桌子”，虽然他不能抹干净，但应明白，孩子还不会留心做事是否的特点，他做的事，常不愿意成人再做一次。孩子在尝到自己可同大人做事的满足后，可保持较久的良好情绪。

让孩子能完成一件事：“自我”心理使孩子什么都想自己做，只要情况许可，尽量使他们“如愿以偿”;鼓励孩子把一件事从头到尾做完，即使成效不好，也要夸他几句，3岁孩子能把一事做得完全是了不起的，例如穿鞋着衣等均可训练的。

父母应当如何引导孩子听话

凡事都让孩子“体验一下”：不管做什么事，都尽可能尊重孩子的意见，不要过分干涉他，让孩子自己来。有些事情明知孩子不可能做得好，也得让他去“体验一次”，失败是成功之母。这都是细心启发孩子的办法，千万勿用压制方法对待“反抗期”的孩子。只要坚持下去，不用多久，孩子便有很大的进步。

父母如何引导孩子听话

就事论事，不要延伸。孩子遇到问题的时候，要协助孩子一块去解决，千万不要因为一件事情没有处理好，又牵引出其它的问题。比如：当孩子犯了错，很多父母会把之前的陈年旧帐翻出来，认为这样才会起到“警示”的作用。

父母这样做不仅帮不到孩子，而且还会因为问题的延伸，引起孩子的反感，从而让孩子不听话，有时并不是孩子不听话，而是父母说的话不中听。多听少说，不要打断、当孩子在叙述一件事的时候，父母要耐心的听完孩子所说的话，而不要从中打断，或者过早的判断，下定义。

因为，很多事情孩子有自己的想法，只有通过孩子的倾诉才会了解孩子内心的感受，倾听对于孩子来说就是一种接纳，父母的接纳会让孩子乐于表达，当孩子说完了自己的想法后，父母再说出自己的看法和观点，孩子就会容易接受父母的建议。

父母的“断章取义”，会引起不必要的麻烦，孩子也会因此不愿意表达自己的想法，一切事情都等着父母做决定，这样的孩子又怎么能有自己的主见?稳定情绪，不急不火、情绪是一切问题的导火索，很多父母就是因为不能调整自己的情绪。

当孩子出现问题时“火冒三丈”。这种负面的情绪不仅让自己失去分析和判断的能力，也会让孩子产生恐惧的心理，孩子在这种高压的情况下，表面上会屈从，听话，内心之中却埋下了一颗抗拒的种子。

不论孩子发生了什么事情，父母都要稳定情绪，和孩子一起面对，这时也正是孩子需要父母帮助的时候，而不是火上浇油，父母遇事不慌、不急不躁的态度同样会影响着孩子。

父母怎么和孩子说话

孩子，尽管去闯吧，爸妈永远支持你。这样说是教育孩子有远大志向，为了实现梦想而努力奋斗，并且让孩子知道，父母是爱你的。

相反的，更多的父母会说“宝贝，好好学习就行，剩下的，爸妈来做。这样会让孩子养成依赖的心里，并且认为学习是头等大事，至于做人，孩子可能就疏忽了。

当孩子和别的孩子发生冲突时，父母说，宝贝，记住不能吃亏。这样久而久之，培养出了自私狭义的孩子，成大后难以与人合作，没有朋友，幸福感很差。

甚至有的父母在街上看到要饭的，就会马上对孩子说：你要是不好好学习，长大后就没饭吃。这样会培养出眼界狭窄鼠目寸光的孩子，学习也会变的功利化，这样怎么可能有大的成就呢?

父母怎么和孩子说话

任何成功都弥补不了教育孩子的失败，身为父母，一言一行都在影响孩子，所以，让我们从说话开始，做个智慧的父母，培养出的好孩子!

家长怎样跟孩子说话易于让孩子接受

要注意尊重孩子，不要伤害孩子的自尊心。不要把谈话当作训斥，注意保护孩子的自尊心和孩子的情感体验。说话简单明了，说在点子上，不要絮絮叨叨，说半天，也不知道重点是什么，或者揪住孩子一个问题不放，一说堆，否定孩子的一切，好象孩子一点没有满足家长的需求或期望，就一无是处，这是孩子较忌讳，较不爱听的。

不要把孩子和其他你认为的孩子比，世上没有两片完全相同的树叶，所以，拿自己的孩子跟其他孩子比，是孩子较不喜欢的，这样的话也是孩子较不爱听的，要让孩子自己跟自己的过去比，激发孩子自我成长的动力。如果孩子犯了错就直接了当，表里一致，直接把内心感受的跟孩子分享。

如果孩子的行为让你很失望，很恼火，你就把自己这种感受直接告诉孩子，不能用伤害孩子的话或者其它不好的方式来呈现，否则孩子自尊心受损，感觉到父母对自己的失望，会造成不良的心理体验，不利于孩子改正错误，如果父母言行过激，甚至会让孩子在潜意识中压抑这种痛苦的体验。

在今后的学习生活中造成强迫性重复，加深不良行为产生的频率和克服难度。在谈话中表达对孩子接纳、欣赏的态度，可以增强孩子的自我意识、成就感，树立信心。选择合适的时机，不要当着众人的面特别是孩子的好朋友、老师等比较在意的人面前，教训孩子，不给孩子面子。

也不要在孩子本来就很紧张、苦恼时给孩子雪上加霜，孩子如果感到疲劳，也不要跟孩子谈话，这样效率会大大降低。做孩子的朋友、顾问、伙伴，而不是长辈，上司，营造平等民主的家庭氛围，对孩子的疑问和烦恼，要耐心地倾听，并帮助孩子澄清事实，理清思路，让孩子自己作出正确的判断和明智的选择。