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小孩思维导图训练真的有好处吗

来源:搜学搜课     时间:2020/11/30 17:28:57

“我很笨,想不出来。”


一个被所有老师公认的差生,在一位老师让他写出曲别针的用途时,上来就是一句:“我很笨,想不出来。”


也许是因为已经遭受过无数次的打击,孩子才自认是个“笨蛋”,通过拒绝思考,来保护自己的内心。


按照正常的“剧情发展”,老师会表示失望和无奈,然后“放过”这个孩子。


孩子智商一般无法成为学霸?父母从幼儿期用思维导图训练,效果好


但是,这一次他遇到的老师不同。


这位老师用了10分钟时间给孩子进行了引导,让他发挥发散性思维,然后,这个孩子就写出了曲别针的20多种用途。


感受着脑子中不断冒出的新答案,这个孩子激动得边写边对老师说:“我就是天才!”


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这个“10分钟,从笨蛋到天才”的案例是思维导图的发明人东尼博赞先生在演讲中提到的真实例子。


显然,这个案例特别打动人!


不仅仅因为前后反差确实巨大,更重要的是,有很多家长从这个孩子身上看到了自家孩子的影子。


我想没有父母不希望自己的孩子是个“天才”,但事实上,绝大多数的孩子却只拥有一般的智力。一个智商一般的孩子想要逆袭成“天才”和“学霸”,没有科学的学习方式,没有经过特别的训练,是难以创造奇迹的。


幸好,我们拥有了思维导图这个方法。


今天,我想分享一下我们家运用思维导图训练孩子的经验,希望对大家能有所帮助。


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初识思维导图


思维导图,英文Mind Map,又被称为“脑图”、“心智地图”,是一种通过图文并重的方式培养和展现大脑发散性思维的思维工具。借助这个工具,可以通过一张纸,以图形的方式将我们的思维、智慧及想象力有层次地、无拘无束地呈现出来。思维导图较早由英国的“记忆力之父”东尼.博赞于20世纪70年代创建,到今天,已经成为21世纪风靡的革命性思维工具,并成功改变了全世界数以亿计人的思维习惯。


思维导图能够诞生,还要感谢诺贝尔生理学或医学奖获得者、美国心理生物学家斯佩里博士提出的“左右脑分工理论”。


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我们知道:左脑为抽象脑,学术脑,负责逻辑、语言、数学、文学、推理和分析;右脑艺术脑、创造脑,负责图画、音乐、韵律、情感、想象和创造。总结来说,左脑理性,右脑感性。


而思维导图就是基于这种理论,通过调动善于“逻辑分析”的左脑和善于“创造”的右脑协同工作,从而激发全脑思维。


思维导图有一连串的别称:“开启大脑的金钥匙”、“改变人生的创新思维工具”以及“大脑的使用说明书”。从这一串title中,也能猜到一些它的用途了。


思维导图可以广泛应用于强记忆、记笔记、学习、头脑风暴、归纳、演讲等多种场合,其常见的6个应用领域分别是工作、家庭、教育、健康、记忆及创造力。它能激发大脑活力、唤醒创造天才、增强记忆能力及整理混乱思维。


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对于我们家长来说,思维导图能够为孩子的学习和生活插上一双翅膀。在学习上,可以通过它制定学习计划、构思作文、准备期末复习等等。在生活上,可以通过它制定家庭旅行计划、组织家庭会议、策划购物清单等等。


正因为思维导图可以充分调动孩子左右脑协同工作,帮助孩子在短时间内掌握全局、整理信息、发散思维、增强记忆,现在已经越来越受到各个门的高度重视。比如:新加坡早已将思维导图列为必修科目。


而在我们中国,思维导图也已经有了超过20多年的应用,很多培训机构都提供了相关的培训课程。同时,一些具备条件的学校也已经引入了思维导图的课程。比如,我家大宝就曾在学校里接受了一些简单的思维导图训练。也是那时,我才开始思索怎么将思维导图融入一个孩子的生活和学习中。


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